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    19．化简：+（-3）=-3；-（-$\frac{2}{3}$）=$\frac{2}{3}$．

    分析 在依据数的前面加上一个+号，仍然表示这个数本身，在一个数的前面加上一个“-”表示原数的相反数．

    解答 解：+（-3）=-3；-（-$\frac{2}{3}$）=$\frac{2}{3}$．
    故答案为：-3，$\frac{2}{3}$．

    点评 本题主要考查的是相反数的定义，熟练掌握相反数的定义是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．下列各数中：sin60°，0.$\stackrel{．}{3}$，$\frac{22}{7}$，3.21221222…，π-3.14，$\sqrt{4}$，tan45°，无理数有3个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．把下列各数填在相应的大括号里：
    +$\frac{1}{2}$，-6，0.54，7，0，3.14，200%，3万，-$\frac{12}{4}$，3.4365，-$\frac{4}{13}$，-2.543．
    正整数集合{               …}，
    负整数集合{              …}，
    分数集合{                 …}，
    自然数集合{             …}，
    负数集合{                …}，
    正数集合{              …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中错误的是（　　）
    A．在一个数前面添加一个“-”号，就变成原数的相反数
    B．-$\frac{11}{5}$与2.2互为相反数
    C．如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数
    D．$\frac{1}{3}$的相反数是-0.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，表示互为相反数的两个点是（　　）
    A．点A和点DB．点B和点CC．点A和点CD．点B和点D

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？
    3.14，-$\frac{4}{3}$，0.$\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{7}$，0.101 001 000 1…（相邻两个1之间0的个数逐次加1）
    有理数：{3.14，-$\frac{4}{3}$，0.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{7}$}
    无理数：{0.101 001 000 1…（相邻两个1之间0的个数逐次加1）}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．把下列各数填在相应的大括号内：
    $\frac{3}{5}$，0，$\frac{π}{3}$，314，-$\frac{2}{3}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{4}{9}$，-0.55，8，1.1212212221…（相邻两个1之间依次多一个2），0.2111，201，999
    正数集合：{$\frac{3}{5}$，$\frac{π}{3}$，314，$\frac{22}{7}$，$\frac{4}{9}$，8，1.1212212221…（相邻两个1之间依次多一个2），0.2111，201，999…}；
    负数集合：{-$\frac{2}{3}$，-0.55…}；
    有理数集合：{$\frac{3}{5}$，0，314，-$\frac{2}{3}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{4}{9}$，-0.55，8，0.2111，201，999…}；
    无理数集合：{$\frac{π}{3}$，1.1212212221…（相邻两个1之间依次多一个2）…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知一次函数的图象过点（3，5）与（1，1），则该函数的图象与x轴的交点坐标为（　　）
    A．（0，$\frac{1}{2}$）B．（$\frac{1}{2}$，0）C．（0，-1）D．（-1，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知x=$\frac{2+\sqrt{3}}{2-\sqrt{3}}$，y=$\frac{2-\sqrt{3}}{2+\sqrt{3}}$，求代数式x2-3xy+y2的值．

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