精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,. 
(1)求证:△ABD是等边三角形;
(2)求 AC的长(结果可保留根号).
(1)证明:∵四边形ABCD是菱形
∴∠BCD=2∠ACD. 
又∵∠ACD=30°,∴∠BCD=60°.
∵四边形ABCD是菱形
∴∠BAD=∠BCD=60°.

∴△ABD是等边三角形.
(2)解:∵四边形ABCD是菱形
 
中,
 
.答的长为
(1)菱形的边AB=AD,即已知两边相等,再寻找一个角为60°,即可证明△ABD是正三角形;
(2)先求OC的长,再求AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,一棵大树被台风拦腰刮断,树根A到刮断点P的长度是4m,折断部分PB与地面成40°
的夹角,那么原来树的长度是 (    )
A.4+米   B.4+米
C.4+4sin40° 米D.4cos40° 米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,我渔政310船在南海海面上沿正东方向匀速航行,在A地观测到我渔船C在东北方向上的我国某传统渔场.若渔政310船航向不变,航行半小时后到达B处,此时观测到我渔船C在北偏东30°方向上.问渔政310船再航行多久,离我渔船C的距离最近?(假设我渔船C捕鱼时移动距离忽略不计,结果不取近似值.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

丽水市在规划新城期间,欲拆除瓯江岸边的一根电线杆AB(如图),已知距电线杆AB水平距离14米处是河岸,即BD=14米,该河岸的坡面CD的坡角∠CDF的正切值为2(即tan∠CDF=2),岸高CF为2米,在坡顶C处测得杆顶A的仰角为30°,D、E之间是宽2米的人行道,请你通过计算说明在拆除电线杆AB时,为确保安全,是否将此人行道封上?(在地面上以点B为圆心,以AB长为半径的圆形区域为危险区域)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读材料,解答问题.
例 如图,在△中,∠,∠,利用此等腰直角三角形你能求出的值吗?

解:延长到点,使,连结
).
∵在△中,∠,∠
∴∠



(1)仿照上例,求出的值;
(2)在一次课外活动中,小刘从上例得到启发,用硬纸片做了两个直角三角形,如图1、图2.图1中,∠,∠;图2中,∠,∠.图3是小刘所做的一个实验:他将△的直角边与△的斜边重合在一起,并将△沿方向移动.在移动过程中,两点始终在边上(移动开始时点与点重合).
①在△沿方向移动的过程中,∠的度数逐渐__________.(填“不变”、“变大”、“变小”)
②在△移动过程中,是否存在某个位置,使得∠?如果存在,求出的长度;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:°+

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,中,是线段上的一个动点,以为直径画分别交连接,则线段长度的最小值为__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,甲乙两幢楼之间的距离CD等于45米,现在要测乙楼的高BC,(BC⊥CD),所选观察点A在甲楼一窗口处,AD∥BC.从A处测得乙楼顶端B的仰角为45°,底部C的俯角为30°,求乙楼的高度 (取,结果精确到1米) .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算: 

查看答案和解析>>

同步练习册答案