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    若(a+1)2+
    		(b-1)2
    =0    ，则a2+ab=
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：根据题意得：
    a+1=0
    b-1=0
    ，
    解得：
    a=-1
    b=1
    ，
    则原式=1-1=0．
    故答案是：0．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，点D是弧BC的中点，PD切⊙O于点D
    （1）求证：DP⊥AP；
    （2）若PD=
    		3
    ，PC=1，求图中阴影部分的面积（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两组学生周末骑车春游，出发点到目的地的距离是5千米，他们同时出发且甲组同学中途休息10分钟，最后同时到达．已知甲组同学的速度是乙组同学速度的1.5倍，问甲组和乙组同学的速度各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两门大炮在相同的条件下向同一目标各发射50发炮弹，炮弹落点情况如下表所示：
    炮弹落点与目标距离/m 40 30 20 10 0
    甲炮发射的炮弹个数 0 1 3 7 39
    乙炮发射的炮弹个数 1 3 2 3 41
    （1）已知
    .
    x乙
    =4，请计算甲大炮所发射的炮弹落点与目标距离的平均数，要求计算分两步，先写算式，最后写结果，不要中间过程；
    .
    x甲
    =
     
    =
     

    （2）已知S甲2=45.76，S乙2=92，只写出乙大炮方差的计算过程，并回答哪门大炮射击的准确性好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别是AB、BD的中点，连接MN交CE于点K．

    （1）如图1，已知A点的坐标为（3，0），C点的坐标为（-4，2），求D点的坐标．
    （2）如图2，当C、B、D共线，AB=2BC时，探究CK与EK之间的数量关系，并证明．
    （3）如图3，当C、B、D不共线，AB≠BC时，（2）中的结论是否成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条直角边相差5cm，面积是7cm2，则斜边的长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角梯形ABCD中，AB⊥BC，BC=2AD，∠C=45°，请你将它分成四个全等的四边形．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九台空港新城建设是九台市历史上投资最大、建设周期最长的重大建设项目，预计今年还将投资约3500000000元进行建设．
    3500000000这个数字用科学记数法表示正确的是（　　）
    A、0.35×1010
    B、0.35×109
    C、0.35×108
    D、0.35×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中白球有2个，黄球有1个，现从中任意摸出一个是白球的概率为
    1
    2
    ．
    （1）试求袋中蓝球的个数．
    （2）第一次任意摸一个球（不放回），第二次再摸一个球，请用画树状图或列表格法，求两次都是摸到白球的概率；
    （3）若第一次任意摸出一个球后，放回口袋中，充分搅匀后，第二次再摸出一个球，请直接写出：两次都是摸到白球的概率为
     
    ．

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