分析 (1)根据定义的新的运算意义,分别找出12和17的正因数,再分别找出它们的真因数,最后再由“完美指标”的意义,列式即可解答;
(2)根据“完美指标”的意义知道,自然数的真因数越多,此数越完美;因为在11-19的数中,11、13、17、19是质数,真因数只有1,所以先排除此三个数,再分别找出12、14、15、16、18的正因数,再分别找出它们的真因数,最后再由“完美指标”的意义,分别求出“完美指标”.
解答 解:(1)12的正因数有:1,2,3,4,6,12,其中1,2,3,4,6是12的真因数,
∴完美指标是:(1+2+3+4+6)÷12=$\frac{4}{3}$,
17的正因数有:1,17,其中1是17的真因数,
∴完美指标是:1÷17=$\frac{1}{17}$;
(2)在11-19的数中,11、13、17、19是质数,真因数只有1,所以先排除这三个数.
12的正因数有:1、2、3、4、6、12,其中1、2、3、4、6是真因数,
完美指标:(1+2+3+4+6)÷12=$\frac{4}{3}$≈1.33,
14的正因数有:1、2、7、14,其中1、2、7是真因数,
完美指标:(1+2+7)÷14=$\frac{5}{7}$≈0.71,
15的正因数有:1、3、5、15,其中1、3、5是真因数,
完美指标:(1+3+5)÷15=$\frac{3}{5}$=0.6,
16的正因数有:1、2、4、8、16,其中1、2、4、8是真因数,
完美指标:(1+2+4+8)÷16=$\frac{15}{16}$≈0.94,
18的正因数有:1、2、3、6、9、18,其中1、2、3、6、9是真因数,
完美指标:(1+2+3+6+9)÷18=$\frac{7}{6}$≈1.17,
由以上所求的完美指标知道,16的完美指标最接近1,
所以,比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数是16.
点评 本题主要考查了有理数的混合运算,解答此题的关键是根据所给出的新的运算方法,即完美指标的意义及计算方法,找出对应的数,列式解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 众数是1.5 | B. | 中位数是3 | C. | 平均数是3 | D. | 方差是$\frac{13}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 点A | B. | 点B | C. | 点C | D. | 以上都不对 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com