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    如图所示，某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第       块去。（填序号）



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，D、E、F、B在一条直线上，AB=CD，∠B=∠D，BF=DE.

    （1）求证：AE=CF；  （2）求证：AE∥CF.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1所示,在△ABC中,∠B＝∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°, 则∠EDF＝________度.

    A．58° B．68° C．78° D．32°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知M（0，2）关于x轴对称的点为N， 则N点坐标是（     ）

               A．（0，-2）     B．（0，0）     C．（-2，0）     D．（0，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，等腰三角形中，，∠=44°，⊥于，则∠ 等于（    ）.

    A．44°               B．68°                        C．46°                        D．22°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，按图中结构规律的第20个图形中三角形的个数是__________________.            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连结DC．

    （1）(7分)请找出图2中的全等三角形，______________≌______________

    并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）(5分)证明：DC⊥BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     观察下列各式： 

     


    （1）按照这样的规律， =____________；

    （2）按照这样的规律化简式子：（x＜0）=____________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠B=∠C，D是BC上一点，DE⊥BC交AC于E，DF⊥AB，垂足为F，若∠AED=160°，则∠EDF等于（　　）

    　  A． 50°           B．60°                C．70°                D．80°

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