精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知直线y=数学公式x+2与两坐标轴分别交于A、B两点,抛物线y=数学公式x2+bx+c经过点A、B,P为直线AB上的一个动点,过P作x轴的垂线与抛物线交于C点.
(1)抛物线的解析式;
(2)设抛物线与x轴另一个交点为D,连接AD,证明:△ABD为直角三角形;
(3)在直线AB上是否存在一点P,使得以O、A、P、C为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

解:(1)∵直线y=x+2与x轴交于点B,
∴令y=0得x+2=0,解得x=4,
∴点B的坐标为(4,0),
∵直线y=x+2与y轴交于点A,
∴令x=0,解得y=2,
∴点A的坐标为(0,2),
∵抛物线y=x2+bx+c经过点A、B,
∴把(0,2),(4,0)分别代入y=x2+bx+c得:
解得
∴抛物线的解析式为y=-x2+x+2;

(2)连接AD,如图所示:

∵抛物线与x轴另一个交点为D,
∴令y=0得-x2+x+2=0,解得x1=4,x2=-1,
又点D在x轴的负半轴上,
∴点D的坐标为(-1,0),
在直角三角形AOB中,OA=2,OB=4,
根据勾股定理得:AB2=22+42=20,
在直角三角形AOD中,OA=2,OD=1,
根据勾股定理得:AD2=22+12=5,
又BD2=(OD+OB)2=(1+4)2=25,
∴BD2=AB2+AD2
则△ABD为直角三角形;

(3)设点P的坐标为(x,-x+2),
∵PC⊥x轴,
∴点C的横坐标为x,又点C在抛物线上,
∴点C(x,-x2+x+2),
①当点P在第一象限时,假设存在这样的点P,使AOPC为平行四边形,

则OA=PC=2,即-x2+x+2-(-x+2)=2,
化简得:x2-4x+4=0,
解得x=2或x=-2(舍去)
把x=2代入y=-x+2=1,
则点P的坐标为(2,1);
②当点P在第二象限时,假设存在这样的点P,使AOCP为平行四边形,

则OA=PC=2,即-x+2-(-x2+x+2)=2,
化简得:x2-4x-4=0,
解得:x=2+2(舍去)或x=2-2
把x=2-2代入y=-x+2=1+
则点P的坐标为(2-2,1+);
③当点P在第四象限时,假设存在这样的点P,使AOCP为平行四边形,

则OA=PC=2,即-x+2-(-x2+x+2)=2,
化简得:x2-4x-4=0,
解得:x=2+2或x=2-2(舍去),
把x=2+2代入y=-x+2=1-
则点P的坐标为(2+2,1-),
综上,使以O、A、P、C为顶点的四边形是平行四边形,
满足的点P的坐标为(2,1);(2-2,1+);(2+2,1-).
分析:(1)令一次函数y=x+2中x=0,求出对应y的值,即为A的纵坐标,令y=0,求出对应x的值,即为B的横坐标,确定出A和B的坐标,将A和B的坐标代入y=x2+bx+c中,得到关于b与c的方程组,求出方程组的解集得到b和c的值,确定出抛物线的解析式;
(2)连接AD,如图所示,由抛物线的解析式,令y=0求出x的值,得到D的横坐标,确定出OD的长,在直角三角形AOD中,由AO及OD的长,利用勾股定理求出AD的长,再由OD+OB求出BD的长,在直角三角形AOB中,由OA与OB的长,利用勾股定理求出AB的长,由AD,AB及BD的长,得到BD2=AB2+AD2,利用勾股定理的逆定理得到三角形ABD为直角三角形;
(3)存在,由P为直线上的点设出点P的坐标,P与C的横坐标相同,进而由C在抛物线上确定出C的坐标,分三种情况考虑:当P在第一象限时,画出相应的图形,如图所示,根据平行四边形的对边相等,得到OA=CP,由OA的长得到CP的长,即为C与P纵坐标之差,列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,确定出此时P的坐标;当P在第二象限时,如图所示,根据平行四边形的对边相等得到OA=PC,由OA的长得到CP的长,即为P与C的纵坐标之差,列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,确定出此时P的坐标;当P在第四象限时,如图所示,根据平行四边形的对边相等得到OA=PC,由OA的长得到CP的长,即为P与C的纵坐标之差,列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,确定出此时P的坐标,综上,得到所有满足题意的P的坐标.
点评:此题属于二次函数的综合题,结合了平行四边形的性质,二元一次方程组,及坐标系的有关知识为一体,考查了学生综合解决问题的能力,同时体现了分类讨论的思想,分类思想是一种重要的数学思想方法,在分类讨论、分情况证明数学命题时,必须认真审题,全面考虑.做到不重不漏,一次分类必须按照统一标准进行,分出的每一部分都是相互独立的,分类思想一般根据数量差异与位置差异进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)写出∠AOC与∠BOD的大小关系:
相等
,判断的依据是
等角的补角相等

(2)若∠COF=35°,求∠BOD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,已知直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=30°,则∠2的度数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知直线l1y=
2
3
x+
8
3
与直线 l2:y=-2x+16相交于点C,直线l1、l2分别交x轴于A、B两点,矩形DEFG的顶点D、E分别在l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与B点重合,那么S矩形DEFG:S△ABC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•怀化)如图,已知直线a∥b,∠1=35°,则∠2=
35°
35°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线m∥n,则下列结论成立的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案