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    计算：（
    1
    9
    -
    1
    7
    ）×63+（-1）2008=
     
    ．
    分析：（1）直接运用乘法的分配律计算（
    1
    9
    -
    1
    7
    ）×63．（2）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．（3）（-1）2008=1．
    解答：解：（
    1
    9
    -
    1
    7
    ）×63+（-1）2008=7-9+1=-1．
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•宁夏）某超市销售一种新鲜“酸奶”，此“酸奶”以每瓶3元购进，5元售出．这种“酸奶”的保质期不超过一天，对当天未售出的“酸奶”必须全部做销毁处理．
    （1）该超市某一天购进20瓶酸奶进行销售．若设售出酸奶的瓶数为x（瓶），销售酸奶的利润为y（元），写出这一天销售酸奶的利润y（元）与售出的瓶数x（瓶）之间的函数关系式．为确保超市在销售这20瓶酸奶时不亏本，当天至少应售出多少瓶？
    （2）小明在社会调查活动中，了解到近10天当中，该超市每天购进酸奶20瓶的销售情况统计如下：
    每天售出瓶数 17 18 19 20
    频数 1 2 2 5
    根据上表，求该超市这10天每天销售酸奶的利润的平均数；
    （3）小明根据（2）中，10天酸奶的销售情况统计，计算得出在近10天当中，其实每天购进19瓶总获利要比每天购进20瓶总获利还多．你认为小明的说法有道理吗？试通过计算说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    加减混合计算题：
    （1）4+5-11；       
    （2）24-（-16）+（-25）-15；          
    （3）-7.2+3.9-8.4+12；
    （4）-3-5+7；        
    （5）-26+43-34+17-48；        
    （6）91.26-293+8.74+191；
    （7）12-（-18）+（-7）-15；               
    （8）（-40）-（+28）-（-19）+（-24）-（32）；
    （9）（+4.7）-（-8.9）-（+7.5）+（-6）；
    （10）-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）-8-（-17）
    （2）（-3）-4-（-9）
    （3）[-
    1
    3
    ×(-
    1
    2
    )+(-
    1
    9
    )×
    3
    2
    ]×(-
    1
    2
    )
    （4）(-0.125)×(-
    4
    7
    )×(-8)×7    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）17-（-2）3÷
    38
               
    （2）36×(
    1
    4
    -
    1
    9
    -
    1
    12
    )+(-2)
    （3）（-2）3-（3-5）-
    		4
    +2×（-3）

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