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    如图，点B、E、F、C在同一直线上．已知∠A=∠D，∠B=∠C，要使△ABF≌△DCE，需要补充的一个条件是______（写出一个即可）．
    要使△ABF≌△DCE，
    而已知∠A=∠D，∠B=∠C，
    若添加BF=CE或AF=DE，可用AAS证明△ABF≌△DCE；
    若添加AB=CD可用ASA证明△ABF≌△DCE．
    故填空答案：BE=CF（答案不唯一）．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，△AEB≌△ADC，C和B是对应顶点，∠B=25°，∠AEB=135°则∠A=______度，∠C=______度，∠ADC=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=10，BC=5，PQ=AB，P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动，当AP=______时，才能使Rt△ABC≌Rt△QPA．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，点P在∠AOB的平分线上，若使△AOP≌△BOP，则需添加的一个条件是______（只写一个即可，不添加辅助线）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，添加下列条件：①AD=AE；②∠AEB=∠ADC；③BE=CD之一，就能使△ABE≌△ACD，则符合这样要求的条件个数是（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，将两根钢条AA′，BB′的中点O连在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工具，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图中，AB∥CD，AB=CD，则图中全等三角形有______对．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，尺规作图作∠AOB的平分线的方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA、OB于点C、D，再分别以点C、D为圆心，大于0.5CD的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP．由作法得△OCP≌△ODP从而得两角相等的根据是（　　）
    A．SASB．SSSC．AASD．ASA

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，把△ABC沿AD对折后完全重合，则图中全等三角形有（　　）
    A．1对B．2对C．3对D．4对

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