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12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3,⊙A的半径长为3,⊙D与⊙A相交,且点B在⊙D外,那么⊙D的半径长r的取值范围是(  )
A.1<r<4B.2<r<4C.1<r<8D.2<r<8

分析 连接AD,
根据勾股定理得到AD=5,
根据圆与圆的位置关系得到r>5-3=2,
由点B在⊙D外,
于是得到r<4,
即可得到结论.

解答 解:连接AD,
∵AC=4,CD=3,∠C=90°,
∴AD=5,
∵⊙A的半径长为3,⊙D与⊙A相交,
∴r>5-3=2,
∵BC=7,
∴BD=4,
∵点B在⊙D外,
∴r<4,
∴⊙D的半径长r的取值范围是2<r<4,
故选B.

点评 本题考查了圆与圆的位置关系,点与圆的位置关系,设点到圆心的距离为d,则当d=r时,点在圆上;当d>r时,点在圆外;当d<r时,点在圆内.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列运算正确的是(  )
A.3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=3B.3$\sqrt{3}$×2$\sqrt{2}$=6$\sqrt{5}$C.3$\sqrt{5}$÷$\frac{1}{{\sqrt{3}}}$×$\sqrt{3}$=3$\sqrt{5}$D.3÷$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\frac{3}{2}\sqrt{6}$

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3.已知抛物线y=-x2-2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,A、F、B、C是半圆O上的四个点,四边形OABC是平行四边形,∠FAB=15°,连接OF交AB于点E,过点C作OF的平行线交AB的延长线于点D,延长AF交直线CD于点H.
(1)求证:CD是半圆O的切线;
(2)若DH=6-3$\sqrt{3}$,求EF和半径OA的长.

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7.若点O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底边BC=2,则△ABC的面积为(  )
A.2+$\sqrt{3}$B.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$C.2+$\sqrt{3}$或2-$\sqrt{3}$D.4+2$\sqrt{3}$或2-$\sqrt{3}$

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17.已知:如图,⊙O是△ABC的外接圆,$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,点D在边BC上,AE∥BC,AE=BD.
(1)求证:AD=CE;
(2)如果点G在线段DC上(不与点D重合),且AG=AD,求证:四边形AGCE是平行四边形.

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4.如图,按照三视图确定该几何体的全面积是(图中尺寸单位:cm)(  )
A.40πcm2B.65πcm2C.80πcm2D.105πcm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线与BC相交于点F,与△ABC的外接圆相交于点D
(1)求证:△BFD∽△ABD;
(2)求证:DE=DB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.为了传承优秀传统文化,某校开展“经典诵读”比赛活动,诵读材料有《论语》,《三字经》,《弟子规》(分别用字母A,B,C依次表示这三个诵读材料),将A,B,C这三个字母分别写在3张完全相同的不透明卡片的正面上,把这3张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上.小明和小亮参加诵读比赛,比赛时小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的内容,放回后洗匀,再由小亮从中随机抽取一张卡片,选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛.
(1)小明诵读《论语》的概率是$\frac{1}{3}$;
(2)请用列表法或画树状图(树形图)法求小明和小亮诵读两个不同材料的概率.

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