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    11．星期天到外婆家去，他记录了汽车行驶的速度随时间的变化情况，到了外婆家画出如图所示的图象
    （1）汽车共行驶了多长时间？它的最大速度为多少？
    （2）汽车在哪段保持匀速行驶？时速分别是多少？
    （3）出发后40分钟到50分钟之间可能发生了什么情况．

    分析 （1）速度不为0说明汽车在行驶；图象中的点的纵坐标的最大值就是最高速度；
    （2）匀速时，汽车的速度不变；
    （3）这段时间速度为0，说明汽车没有在行驶，说出一种可能的情况即可．

    解答 解：（1）汽车行驶了60-10=50分钟，最大速度为60km/h；
    （2）在10-15分钟、20-30分钟内爆出匀速行驶，速度分别为40km/h和60km/h；
    （3）可能发生的情况：汽车加油．

    点评 本题考查了函数的图象，要求同学们能看懂图象，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到解决．

    练习册系列答案
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    3．观察下列算式，寻找规律，利用规律解答后面的问题：
    1×3+1=4=22，2×4+1=9=32，3×5+1=16=42，4×6+1=25=52，…
    （1）计算：7×9+1=64=（8）2；
    （2）请你用找到的规律计算：（1+$\frac{1}{1×3}$）×$（1+\frac{1}{2×4}）$×$（1+\frac{1}{3×5}）$×$…×（1+\frac{1}{9×11}）$．

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    20．已知$\frac{x+y}{y}$=$\frac{7}{3}$，那么$\frac{x}{y}$=$\frac{4}{3}$．

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    6．已知直角坐标系中菱形ABCD的位置如图，C，D两点的坐标分别为（4，0），（0，3）现有两动点P，Q分别从A，C同时出发，点P沿线段AD向终点D运动，速度为1个单位/s，点Q沿折线CBA向终点A运动，速度为2个单位/s，设运动时间为t s．
    （1）求AD与BC间的距离h；
    （2）若四边形PQCD为平行四边形，求t的值；
    （3）是否存在某一时刻，使得P，Q两点同时在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上？若存在，求出此时t与k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2m+4}\\{x+2y=1-m}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$
    （1）若a=0，求b的值；
    （2）若点P（a，b）在y轴的右侧，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某城市美化城市期间，决定对一公园进行改造，有甲、乙两个工程队具备施工资质，若甲队施工一天需付工程款3.5万元，乙队施工一天需付工程款2万元，请解答下列问题：
    （1）若甲、乙两队单独完成此工程所用时间之比为2：3，甲队先做20天后，剩下的工程由甲、乙两队合作24天完成，求甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天？
    （2）若此项工程可以由每个工程队单独完成，也可以由两个工程队同时施工完成，如何安排完成此项工程的施工方案，才能使付出的工程款最少？最少是多少万元？
    （3）甲、乙两队在保持（1）的工作效率的情况下，若该工程要求甲、乙两队施工的天数之和不超过83天，且所付工程款不超过189万元，则甲工程队施工的天数有多少种方案？（施工天数为整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，已知OA=OB．
    （1）说出数轴上点A所表示的数；
    （2）比较点A所表示的数与-2.5的大小；
    （3）在数轴上作出表示数$\sqrt{5}$的点C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列计算正确的是（　　）
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