科目：初中数学 来源： 题型：
如图，边长为n的正方形OABC的边OA，OC在坐标轴上，点A1，A2…An﹣1为OA的n等分点，点B1，B2…Bn﹣1为CB的n等分点，连结A1B1，A2B2，…An﹣1Bn﹣1，分别交曲线y=
（x＞0）于点C1，C2，…，Cn﹣1．若C15B15=16C15A15，则n的值为 ．（n为正整数）
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科目：初中数学 来源： 题型：
已知过原点O的两直线与圆心为M（0，4），半径为2的圆相切，切点分别为P、Q，PQ交y轴于点K，抛物线经过P、Q两点，顶点
为N（0，6），且与x轴交于A、B两点．
（1）求点P的坐标；
（2）求抛物线解析式；
（3）在直线y=nx+m中，当n=0，m≠0时，y=m是平行于x轴的直线，设直线y=m与抛物线相交于点C、D，当该直线与⊙M相切时，求点A、B、C、D围成的多边形的面积（结果保留根号）．
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科目：初中数学 来源： 题型：
把24个边长为1的小正方体木块拼成一个长方体（要全部用完），则不同的拼法（不考虑放置的位置，形状和大小一样的拼法即为相同的拼法）的种数是（ ）
A．5 B．6 C．7 D．8
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科目：初中数学 来源： 题型：
解分式方程
（在表格中的下划线处填空）
| 解题过程 | 解题依据（用文字或符号填写知识的名称或具体内容，每空一个） |
| 解： | 此外不填 |
| 两边同乘以 ________________① | 示例（以下三个依据形式任选其一均可） 等式的基本性质 等式两边同乘以一 若 |
| 解这个方程得： | _ |
| 检验：把a的值代入方程 左边=_____=右边④ |
_________________________________________________⑤ |
| 所以_______________⑥ | 此外不填 |
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科目：初中数学 来源： 题型：
若关于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x﹣2=0有不相等实数根，则k的取值范围是（ ）
A． k＞
B． k≥ C． k＞
且k≠1 D． k≥且k≠1
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科目：初中数学 来源： 题型：
甲，乙两辆汽车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行，乙车出发2h后休息，与甲车相遇后，继续行驶.设甲，乙两车与B地的路程分别为y甲（km），y乙（km），甲车行驶的时间为x（h）, y甲，y乙与x之间的函数图象如图所示，结合图象解答下列问题：
（1）乙车休息了 h；
（2）求乙车与甲车相遇后y乙与x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
（3）当两车相距40km时，直接写出x的值.
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|﹣3tan30°．
得
（名称表示）
，则
（符号表示）
______②