精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
23、如图所示,在三角形中的一个最小单元(第一次是大三角形本身)内画三条线段将其分割成四等份.
(1)在上表中填入适当的数.
(2)当进行到第10次的时候,图中共能数出多少个三角形?
(3)当进行到第n次的时候,图中共能数出多少个三角形来?
分析:由图中图形的变化规律分别求出当进行到第1、2、3、4、5次的时候,图中三角形的个数,通过归纳与总结可得出规律:每分割一次,三角形的个数比前一次多4,由此可得出当进行到n次时,能数出三角形的个数为5+4(n-1)=(4n+1)个,令n=10,可求出当进行到第10次的时候,图中共能数出多少个三角形.
解答:解:(1)由图可得:
当进行到第1次的时候,图中共能数出5=1+4个三角形;
当进行到第2次的时候,图中共能数出9=4×2个三角形;
当进行到第3次的时候,图中共能数出13=1+4×3个三角形;
当进行到第4次的时候,图中共能数出17=1+4×4个三角形;
当进行到第5次的时候,图中共能数出21=1+4×5个三角形;

所以该表如下图所示:


(2)由(1)可得出规律:每分割一次,三角形的个数比前一次多4,
所以,当进行到10次时能数出的三角形有4×10+1=41个;

(3)由(1)可得出规律:每分割一次,三角形的个数比前一次多4,
当进行到n次时,能数出5+4(n-1)=(4n+1)个三角形.
点评:本题主要考查图形的变化规律型的,关键在于题目中图形的变化情况,通过归纳与总结,求出变化规律即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在△ABC中,AB=6,AC=4,P是AC的中点,过P点的直线交AB于点Q,若以A、P、Q为顶点的三角形和以A、B、C为顶点的三角形相似,则AQ的长为(  )
A、3
B、3或
4
3
C、3或
3
4
D、
4
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,AD=
165

(1)求CD、BD的长;
(2)求证:△ABC是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,∠ABC=60°,∠BAC=75°,AD,CF分别是BC、AB边上的高且相交于点P,∠ABC的平分线BE分别交AD、CF于M、N.
(1)试找出图中所有的等腰三角形,请直接写出来;
(2)若MD=2cm,求DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,在三角形中的一个最小单元(第一次是大三角形本身)内画三条线段将其分割成四等份.
次数12345
三角形个数1+4
(1)在上表中填入适当的数.
(2)当进行到第10次的时候,图中共能数出多少个三角形?
(3)当进行到第n次的时候,图中共能数出多少个三角形来?

查看答案和解析>>

同步练习册答案