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8.九(1)班一次数学测试的平均成绩为80分,男生平均成绩为82分,女生平均成绩为77分,则该班男生、女生人数之比为(  )
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2

分析 设男生是x人,女生是y人,然后根据加权平均数公式列方程求解.

解答 解:设男生是x人,女生是y人,
根据题意得:$\frac{82x+77y}{x+y}$=80,
则82x+77y=80x+80y,即2x=3y,
则x:y=3:2.
故选D.

点评 本题考查了加权平均数公式,数据的权能够反映数据的相对“重要程度”,要突出某个数据,只需要给它较大的“权”,权的差异对结果会产生直接的影响.(4)对于一组不同权重的数据,加权平均数更能反映数据的真实信息,理解公式是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,已知BC为⊙O的直径,△ABC内接于⊙O,AB=2,∠C=30°.
(1)尺规作图:作∠BAC的平分线交⊙O于点D;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求$\widehat{AD}$的长.

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19.若关于x的一元二次方程x2-(a+5)x+8a=0的两个实数根分别为2和b,则ab=(  )
A.3B.4C.5D.6

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16.为了了解用户对某国手机的A、B、C、D四种型号的购买情况,某手机经销商随机对m名该手机用户的购买型号进行了调查,将调查数据整理并绘制成如图的统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)求m的值;
(2)四种型号中用户最喜欢的型号为50,选择该种型号手机的人数占被调查人数的百分比为36%;
(3)根据统计结果,估计2000名该手机用户中,选择D型的用户人数?

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3.如图,在正方形ABCD中,E是边CD的中点.
(1)用直尺和圆规作⊙O,使⊙O经过点A、B、E(保留作图痕迹,不写作法);
(2)若正方形ABCD的边长为2,求(1)中所作⊙O的半径.

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13.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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20.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x<0}\\{3-x≥0}\end{array}\right.$的正整数的解的和是6.

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17.完成证明,说明理由.
已知:如图,点D在BC边上,DE、AB交于点F,AC∥DE,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AE∥BC.
证明:∵AC∥DE(已知),
∴∠4=∠FAC(两直线平行,同位角相等 )
∵∠3=∠4(已知),
∴∠3=∠FAC(等量代换 )
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1+∠FAD=∠2+∠FAD(等式的性质)
即∠FAC=∠EAD,
∴∠3=∠EAD.
∴AE∥BC(内错角相等,两直线平行 )

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,直线y=$\frac{1}{2}$x与双曲线y=$\frac{k}{x}$相交于A(-2,n)、B两点,则k的值为(  )
A.2B.-2C.1D.-1

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