【题目】在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:
第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图①);
第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图②).
如图②所示建立平面直角坐标系,请解答以下问题:
(Ⅰ)设直线BM的解析式为y=kx,求k的值;
(Ⅱ)若MN的延长线与矩形ABCD的边BC交于点P,设矩形的边AB=a,BC=b;
(i)若a=2,b=4,求P点的坐标;
(ii)请直接写出a、b应该满足的条件.
【答案】解:
(Ⅰ)连接AN,延长MN交BC于点P,如图,
∴EF垂直平分AB,
∴AN=BN,
由折叠知AB=BN,
∴AN=AB=BN,
∴△ABN为等边三角形,
∴∠ABN=60°,
∴∠PBN=30°,
∵∠ABM=∠NBM=30°,
∴∠BNM=∠A=90°,
∴∠BPN=60°,∠MBP=∠MBN+∠PBN=60°,
∴∠BMP=60°,
∴∠MBP=∠BMP=∠BPM=60°,
∴△BMP是等边三角形,
∵点M在直线y=kx上,
∴k= =tan60°= ;
(Ⅱ)(i)由题意可知AB=a=2,
在Rt△ABM中,cos∠ABM= ,
∴ = ,解得BM= ,
∴BP=BM= ,
∴P( ,0);
(ii)由题意可知BC≥BP,
在Rt△BNP中,BN=BA=a,∠PBN=30°,
∴BP= ,
∴b≥ ,
∴a≤ b
【解析】(Ⅰ)连接AN,延长MN交BC于点P,由折叠的性质可证△BMP为等边三角形,由M点的坐标可求得k的值;(Ⅱ)(i)在Rt△ABM中,由三角形的性质可求得BM的长,则可求得BP的长,可求得P点坐标;(ii)由题意可知BC≥BP,在Rt△BNP中,由三角函数的定义可用a表示出BP,则可得到a、b所满足的条件.
【考点精析】利用等边三角形的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知等边三角形的三个角都相等并且每个角都是60°.
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【题目】注意:为了使同学们更好地解答本题的第(Ⅱ)问,我们提供了一种分析问题的方法,你可以依照这个方法按要求完成本题的解答,也可以选用其他方法,按照解答题的一般要求进行解答即可.
如图,将一个矩形纸片ABCD,放置在平面直角坐标系中,A(0,0),B(4,0),D(0,3),M是边CD上一点,将△ADM沿直线AM折叠,得到△ANM.
(Ⅰ)当AN平分∠MAB时,求∠DAM的度数和点M的坐标;
(Ⅱ)连接BN,当DM=1时,求△ABN的面积;
(Ⅲ)当射线BN交线段CD于点F时,求DF的最大值.(直接写出答案)
在研究第(Ⅱ)问时,师生有如下对话:
师:我们可以尝试通过加辅助线,构造出直角三角形,寻找方程的思路来解决问题.
小明:我是这样想的,延长MN与x轴交于P点,于是出现了Rt△NAP,…
小雨:我和你想的不一样,我过点N作y轴的平行线,出现了两个Rt△NAP,…
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【题目】为了解学生参加户外活动的情况,和谐中学对学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:
(Ⅰ)被抽样调查的学生有 人,并补全条形统计图 ;
(Ⅱ)每天户外活动时间的中位数是 (小时);
(Ⅲ)该校共有2000名学生,请估计该校每天户外活动时间超过1小时的学生有 人?
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【题目】如图,直线EF与MN相交于点O,∠MOE=30°,将一直角三角尺的直角顶点与点O重合,直角边OA与MN重合,OB在∠NOE内部.操作:将三角尺绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转一周,设运动时间为t(s).
(1)当t为何值时,直角边OB恰好平分∠NOE?此时OA是否平分∠MOE?请说明理由;
(2)若在三角尺转动的同时,直线EF也绕点O以每秒8°的速度顺时针方向旋转一周,当一方先完成旋转一周时,另一方同时停止转动.
①当t为何值时,OE平分∠AOB?
②OE能否平分∠NOB?若能请直接写出t的值;若不能,请说明理由.
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【题目】某市为了节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,按2元/吨收费;超过10吨的部分按2.5元/吨收费.
(1)若黄老师家5月份用水16吨,问应交水费多少元?
(2)若黄老师家6月份交水费30元,问黄老师家5月份用水多少吨?
(3)若黄老师家7月用水a吨,问应交水费多少元?(用a的代数式表示)
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【题目】历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某数时多项式的值用f(某数)来表示,例如x=1时多项式x2+3x﹣5的值记为f(1)=12+3×1﹣5=﹣1.
(1)已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,分别求出g(﹣1)和g(﹣2)的值.
(2)已知h(x)=ax3+2x2﹣x﹣14,,求a的值.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,,的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,,垂足为G,若,则AE的边长为
A. B. C. 4 D. 8
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【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点 O 按如图方式叠放在一起.
( 1 ) 如图 1 , 若∠ BOD=35° , 则∠ AOC= ; 若∠AOC=135°, 则∠BOD= ;
(2)如图2,若∠AOC=140°,则∠BOD= ;
(3)猜想∠AOC 与∠BOD 的大小关系,并结合图1说明理由.
(4)三角尺 AOB 不动,将三角尺 COD 的 OD 边与 OA 边重合,然后绕点 O 按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当∠A OD(0°<∠AOD<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠AOD 角度所有可能的值,不用说明理由.
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