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如图,AC表示一幢楼,它的各楼层都可到达;BD表示一个建筑物.已知AC与BD地平高度相同,AC周围没有开阔地带,仅有的测量工具为皮尺(可测量长度)和测倾器(可测量仰角、俯角和两视线间的夹角).

(1)请你设计一个测量建筑物BD高度的方案,要求写出测量步骤和必要的测量数据(用字母表示),并画出测量示意图;

(2)写出计算BD高度的表达式.

答案:
解析:

  答案不惟一,下面的方法可供参考

  (1)测量步骤:①用测倾器在A处测得D的倾角a;②用测倾器在A处测得B的倾角β;③用皮尺测得AC=am

  (2)CD=,BE=·tanβ,BD=a+


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知某小区的两幢10层住宅楼间的距离为AC=30 m,由地面向上依次为第1层、第2层、…、第10层,每层高度为3 m.假设某一时刻甲楼在乙楼侧面的影长EC=h,太阳光线与水平线的夹角为α.
(1)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范围);
(2)当α=30°时,甲楼楼顶B点的影子落在乙楼的第几层?若α每小时增加15°,从此精英家教网时起几小时后甲楼的影子刚好不影响乙楼采光?

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科目:初中数学 来源:伴你学·数学·九年级·下册 题型:044

如图,AC表示一幢楼,它的各楼层都可到达;BD表示一个建筑物,且不能到达.已知AC与BD地平高度相同,AC周围没有开阔地带,仅有的测量工具为皮尺(可测量长度)和测角器(可测量仰角、俯角和两视线间的夹角).

(1)请你设计一个测量建筑物BD高度的方案,要求写出测量步骤和必要的测量数据(用字母表示),并画出测量示意图;

(2)写出计算BD高度的表达式.

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科目:初中数学 来源:2012届山东德州育英中学初中毕业生中考数学模拟试卷(二)(带解析) 题型:解答题

如图,已知某小区的两幢10层住宅楼间的距离为AC="30" m,由地面向上依次为第1层、第2层、…、第10层,每层高度为3 m.假设某一时刻甲楼在乙楼侧面的影长EC=h,太阳光线与水平线的夹角为α .

(1) 用含α的式子表示h(不必指出α的取值范围);
(2) 当α=30°时,甲楼楼顶B点的影子落在乙楼的第几层?若α每小时增加15°,从此时起几小时后甲楼的影子刚好不影响乙楼采光 ?

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东德州育英中学初中毕业生中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图,已知某小区的两幢10层住宅楼间的距离为AC=30 m,由地面向上依次为第1层、第2层、…、第10层,每层高度为3 m.假设某一时刻甲楼在乙楼侧面的影长EC=h,太阳光线与水平线的夹角为α .

(1) 用含α的式子表示h(不必指出α的取值范围);

(2) 当α=30°时,甲楼楼顶B点的影子落在乙楼的第几层?若α每小时增加15°,从此时起几小时后甲楼的影子刚好不影响乙楼采光 ?

 

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