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把多项式分解因式,结果为

 

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【解析】

试题分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式. 因此,先提取公因式m后继续应用平方差公式分解即可:.

考点:提公因式法和应用公式法因式分解.

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市昌平区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知A、B、C分别是O上的点,B=60°,P是直径CD的延长线上的一点,且AP=AC.

(1)求证:AP与O相切;

(2)如果AC=3,求PD的长.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市昌平区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:D是AC上一点,BC=AE,DEAB,B=DAE.求证:AB=DA.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市昌平区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,已知ABCD,EA是CEB的平分线,若BED=40°,则A的度数是( )

A.40° B.50° C.70° D.80°

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市大兴区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xoy中,E(8,0),F(0 , 6)

(1)当G(4,8)时,则FGE= °

(2)在图中的网格区域内找一点P,使FPE=90°且四边形OEPF被过P点的一条直线分割成两部分后,可以拼成一个正方形

要求:写出点P点坐标,画出过P点的分割线并指出分割线(不必说明理由,不写画法)

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市大兴区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题

从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十个数中随机取出一个数,取出的数是2的倍数的概率是( )

A B C D

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年内蒙古满洲里市九年级三月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

用正三角形作平面镶嵌,同一顶点周围,正三角形的个数为 个.

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在△ABC中,∠C=90°,DE是AB的垂直平分线,∠A=35°,则∠CDB=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,交BC于D,△ABC的周长是30,△ABD的周长为20,求AE的长.

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