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甲、乙两班各选10名选手参加电脑汉字输入速度比赛.各班选手每分钟输入汉字的个数如下表:如图10-1是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化图象.
输入汉字/个132133134135136137众数中位数平均数
甲选选手/人101521135
乙班选手/人014122
(1)请根据题中信息完成上表;
(2)请你分别从众数、中位数、平均数三个方面,对甲、乙两班选手的比赛成绩进行评价;
(3)如果分别从两个班中各选出3名选手参加电脑汉字输入速度比赛,根据上面的比赛成绩,你认为哪班的成绩会更好些?说明你的理由.

解:(1)甲班:135,135,乙班:134,134.5,135;(2分).
(2)从众数上看:甲班每分钟输入135字的人最多,有5人,乙班每分钟输入134字的人最多,有4人,甲班好于乙班(1分);
从中位数上看;甲班的中位数是135;乙班的中位数是134.5,甲班好于乙班;(1分);
从平均数上看:甲、乙两班平均数一样都是135,(1分);
(3)甲班每分钟输入136字的有2人,每分钟输入137字的有1人,乙班每分钟输入136字的有2人,每分钟输入137字的有2人,如果分别从两班中各选3名选手参加比赛,乙班好于甲班.(2分).
分析:(1)分别利用中位数和众数的确定方法求出两名选手的众数及中位数;
(2)计算其平均数后结合众数及中位数评价两名选手即可.
(3)可以从优秀学生角度考虑参赛选手.
点评:本题考查的是平均数、众数和中位数;弄清平均数、众数和中位数的定义和它们之间的区别是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两班各选10名学生参加电脑汉字录入比赛,各班参赛学生每分钟录入汉字个数统计如表:精英家教网
请你:(1)填写如表中的相关数据;(要求写出乙组数据方差的计算过程)
(2)根据如表中的相关数据,请你对甲、乙两班学生的比赛成绩作简单的评价.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、甲、乙两班各选10名选手参加电脑汉字输入速度比赛.各班选手每分钟输入汉字的个数如下表:如图10-1是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化图象.
输入汉字/个 132 133 134 135 136 137 众数 中位数 平均数
甲选选手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班选手/人 0 1 4 1 2 2
(1)请根据题中信息完成上表;
(2)请你分别从众数、中位数、平均数三个方面,对甲、乙两班选手的比赛成绩进行评价;
(3)如果分别从两个班中各选出3名选手参加电脑汉字输入速度比赛,根据上面的比赛成绩,你认为哪班的成绩会更好些?说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两班各选10名学生参加电脑汉字录入比赛,各班参赛学生每分钟录入汉字个数统计如表:
请你:(1)填写如表中的相关数据;(要求写出乙组数据方差的计算过程)
(2)根据如表中的相关数据,请你对甲、乙两班学生的比赛成绩作简单的评价.

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科目:初中数学 来源:丰宁县模拟 题型:解答题

甲、乙两班各选10名选手参加电脑汉字输入速度比赛.各班选手每分钟输入汉字的个数如下表:如图10-1是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化图象.
输入汉字/个 132 133 134 135 136 137 众数 中位数 平均数
甲选选手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班选手/人 0 1 4 1 2 2
(1)请根据题中信息完成上表;
(2)请你分别从众数、中位数、平均数三个方面,对甲、乙两班选手的比赛成绩进行评价;
(3)如果分别从两个班中各选出3名选手参加电脑汉字输入速度比赛,根据上面的比赛成绩,你认为哪班的成绩会更好些?说明你的理由.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两班各选10名学生参加电脑汉字录入比赛,各班参赛学生每分钟录入汉字个数统计如表:
请你:(1)填写如表中的相关数据;(要求写出乙组数据方差的计算过程)
(2)根据如表中的相关数据,请你对甲、乙两班学生的比赛成绩作简单的评价.

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