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    已知方程组数学公式
    （1）求出方程①的5个解，其中x=0，数学公式，1，3，4；
    （2）求出方程②的5个解，其中x=0，数学公式，1，3，4；
    （3）求出这个方程组的解．

    解：（1）由第一个方程可得：
    y=2x-1，
    将x=0，，1，3，4代入上式得：
    y=-1，-，1，5，7；

    （2）由第二个方程可得：
    y=-x-，
    将x=0，，1，3，4代入上式得：
    y=-，-，-，-，-；

    （3）方程组的解是．
    分析：（1）、（2）将x的值分别代入方程中求出y的值；
    （3）找出（1）、（2）中x、y相同的值即为方程组的解．
    点评：将方程中的一个变量值代入方程中解方程求另外一个变量的值．
    方程组的解只有符合所有方程才是方程组的解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知方程组
    y2=2x
    y=kx+1
    有两个不相等的解，
    （1）求k的取值范围．
    （2）若方程的两个实数解为
    x=x1
    y=y1
    和
    x=x2
    y=y2
    ，是否存在实数k，使x1+x1x2+x2=1？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    x+ay=5
    x-y=-b

    （1）若方程组无解，求出a的值．
    （2）若b=1，方程组有正整数解，求正整数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    ax+by=2
    cx+2y=10
    的解是
    x=2
    y=4
    ，小方在解题时，看错了c，结果求出解为
    x=3
    y=6.5
    ，试求a、b、c的值（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    ax+5y=15
    4x-by=-2
    ，由于甲看错了方程中的a得到方程组的解为
    x=-13
    y=-1
    ，乙看错了方程中的b得到方程组的解为
    x=5
    y=4
    ．若按正确的a、b计算，求出原方程组的正确的解．

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