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    15．已知一个多项式与2x2-3x-1的和等于x2-2x-3，则这个多项式是-x2+x-2．

    分析 根据整式的运算法则即可求出答案．

    解答 解：根据题意可知：（x2-2x-3）-（2x2-3x-1）
    =x2-2x-3-2x2+3x+1
    =-x2+x-2
    故答案为：-x2+x-2

    点评 本题考查整式的加减，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
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    5．将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置．已知∠1=30°，则∠2=60°．

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    6．如图1，四边形ABCD中，AB∥CD，AB=2CD=2$\sqrt{3}$，AD=3，⊙C与AD相切于点D，P是线段AB上一动点，以点P为圆心，PB长为半径作⊙P．
    （1）当⊙P经过点D时，求AP的长；
    （2）如图2，设BC与⊙C交于点Q，将⊙C沿某直线l折叠，使点D恰好落在点Q，当⊙P与直线l相切时，求⊙P的半径；
    （3）在（2）的条件下，在直线AB上的其它位置是否还存在相应的点P，使得⊙P与直线l相切？若存在，直接写出此时⊙P的半径；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．若关于x的一元二次方程（m-2）x2+5x+m2-3m+2=0有一根为0，则m值为（　　）
    A．1B．0C．1或2D．2

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    10．点P为直线m外一点，点A，B，C为直线m上三点，PA=5cm，PB=2cm，PC=3cm，则点P到直线m的距离为（　　）
    A．小于2cmB．大于2cmC．等于2cmD．不大于2cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，点D是△ABC内一点，已知∠ABD=20°，∠BDC=90°，∠ACD=30°，则∠A=40°度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．关于x的方程kx2+（1-k）x-1=0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A．k≠0B．k为一切实数C．k≥-$\frac{1}{2}$且k≠0D．k≥-$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：|1-$\sqrt{2}$|-（$\sqrt{2}$+1）-$\root{3}{-1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．一动点P从数轴上表示-2的点A0开始移动，第1次向左移动1个单位长度到达点A1，第2次从点A1向右移动2个单位长度到达点A2，第3次从点A2向左移动3个单位长度到达点A3，第4次从点A3向右移动4个单位长度到达点A4，…，点P按此规律移动，那么点A2在数轴上表示的数是-1，点An在数轴上表示的数是-2-$\frac{n+1}{2}$．（n为正奇数，用含n的整式表示）

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