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(2013•福州)如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为(  )
分析:首先根据题意画出图形,知四边形ABCD是平行四边形,再利用刻度尺进行测量即可.
解答:解:如图所示:
测量可得AD=3.0cm,
故选:B.
点评:此题主要考查了复杂作图,关键是正确理解题意,画出图形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•福州)如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点M,弦MN∥BC交AB于点E,且ME=1,AM=2,AE=
3

(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求
BN
的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•福州)如图,由7个形状、大小完全相同的正六边形组成网格,正六边形的顶点称为格点.已知每个正六边形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC的面积是
2
3
2
3

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(2013•福州)如图,OA⊥OB,若∠1=40°,则∠2的度数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•福州)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(-2,0),等边三角形AOC经过平移或轴对称或旋转都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x轴向右平移得到△OBD,则平移的距离是
2
2
个单位长度;△AOC与△BOD关于直线对称,则对称轴是
y轴
y轴
;△AOC绕原点O顺时针旋转得到△DOB,则旋转角度可以是
120
120
度;
(2)连结AD,交OC于点E,求∠AEO的度数.

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