【题目】如图1,在△ABC中,∠B=60°,点M从点B出发沿射线BC方向,在射线BC上运动.在点M运动的过程中,连结AM,并以AM为边在射线BC上方,作等边△AMN,连结CN.
(1)当∠BAM= °时,AB=2BM;
(2)请添加一个条件: ,使得△ABC为等边三角形;
①如图1,当△ABC为等边三角形时,求证:CN+CM=AC;
②如图2,当点M运动到线段BC之外(即点M在线段BC的延长线上时),其它条件不变(△ABC仍为等边三角形),请写出此时线段CN、CM、AC满足的数量关系,并证明.
【答案】(1)30;(2)AB=AC;①证明见解析;②CN-CM=AC,理由见解析
【解析】
(1)根据含30°角的直角三角形的性质解答即可;
(2)利用含一个60°角的等腰三角形是等边三角形的判定解答;①利用等边三角形的性质和全等三角形的判定证明△BAM≌△CAN,从而利用全等三角形的性质求解;②利用等边三角形的性质和全等三角形的判定证明△BAM≌△CAN,从而利用全等三角形的性质求解.
解:(1)当∠BAM=30°时,
∴∠AMB=180°﹣60°﹣30°=90°,
∴AB=2BM;
故答案为:30;
(2)∵在△ABC中,∠B=60°
∴当AB=AC时,可得可得△ABC为等边三角形;
故答案为:AB=AC;
①如图1中,
∵△ABC与△AMN是等边三角形,
∴AB=AC=BC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAC﹣∠MAC=∠MAN﹣∠MAC,
即∠BAM=∠CAN,
在△BAM与△CAN中, ,
∴△BAM≌△CAN(SAS),
∴BM=CN;
∴AC=BC=BM+CM=CM+CN
即CN+CM=AC;
②CN-CM=AC,
理由:如图2中,
∵△ABC与△AMN是等边三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAC+∠MAC=∠MAN+∠MAC,
即∠BAM=∠CAN,
在△BAM与△CAN中, ,
∴△BAM≌△CAN(SAS),
∴BM=CN
∴AC=BC=BM-CM=CN-CM
即CN-CM=AC
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BD,相交于点E,连接BC.
(1)证明:⊿ABC ≌ ⊿DCB;
(2)求∠AEB的大小.
(3)如图2,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕点O旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知矩形纸片OBCD的边OB在x轴上,OD在y轴上,点C在第一象限,且.现将纸片折叠,折痕为EF(点E,F是折痕与矩形的边的交点),点P为点D的对应点,再将纸片还原。
(I)若点P落在矩形OBCD的边OB上,
①如图①,当点E与点O重合时,求点F的坐标;
②如图②,当点E在OB上,点F在DC上时,EF与DP交于点G,若,求点F的坐标:
(Ⅱ)若点P落在矩形OBCD的内部,且点E,F分别在边OD,边DC上,当OP取最小值时,求点P的坐标(直接写出结果即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,DE是边AB的垂直平分线,交AB于E、交AC于D,连接BD.
(1)若∠A=40°,求∠DBC的度数.
(2)若△BCD的周长为16cm,△ABC的周长为26cm,求BC的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于三个数a,b,c,用max{a,b,c}表示这三个数中最大数,例如:max{-2,1,0}=1,max
解决问题:
(1)填空:max{1,2,3}=______,如果max{3,4,2x-6}=2x-6,则x的取值范围为______;
(2)如果max{2,x+2,-3x-7}=5,求x的值;
(3)如图,在同一坐标系中画出了三个一次函数的图象:y=-x-3,y=x-1和y=3x-3请观察这三个函数的图象,
①在图中画出max{-x-3,x-1,3x-3}对应的图象(加粗);
②max{-x-3,x-1,3x-3}的最小值为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(﹣2,﹣2),C(2,﹣1).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(2)写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图1,在中,
,∠ABC=30°,
,点
、E分别是边
、AC上动点,点
不与点
、
重合,DE∥BC.
(1)如图1,当AE=1时,求长;
(2)如图2,把沿着直线翻折得到
,设
①当点F落在斜边上时,求
的值;
② 如图3,当点F落在外部时,EF、DF分别与
相交于点H、G,如果△ABC和△DEF重叠部分的面积为
,求
与
的函数关系式及定义域.(直接写出答案)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡导员工“适度取餐,减少浪费”该公司共有10个部门,且各部门的人数相同.为了解午餐的浪费情况,从这10个部门中随机抽取了两个部门,进行了连续四周(20个工作日)的调查,得到这两个部门每天午餐浪费饭菜的重量,以下简称“每日餐余重量”(单位:千克),并对这些数据进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
.
部门每日餐余重量的频数分布直方图如下(数据分成6组:
,
,
,
):
.
部门每日餐余重量在
这一组的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8
.
部门每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8
.
两个部门这20个工作日每日餐余重量的平均数、中位数、众数如下:
部门 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 6.4 | | 7.0 |
| 6.6 | 7.2 | |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中的值;
(2)在这两个部门中,“适度取餐,减少浪费”做得较好的部门是________(填“
”或“
”),理由是____________;
(3)结合这两个部门每日餐余重量的数据,估计该公司(10个部门)一年(按240个工作日计算)的餐余总重量.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB∥EF,则∠A、∠C、∠D、∠E满足的数量关系是( )
A. ∠A+∠C+∠D+∠E=360°B. ∠A-∠C+∠D+∠E=180°
C. ∠E-∠C+∠D-∠A=90°D. ∠A+∠D=∠C+∠E
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com