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已知a、b互为倒数,c、d互为相反数,e在数轴上对应的点到-3对应的点的距离是5,求(ab)4-3(c+d)5+|e|.
考点:有理数的混合运算,数轴,相反数,倒数
专题:
分析:由题意可知:ab=1,c+d=0,e=5-3=2或e=-3-5=-8,由此进一步整体代入求得答案即可.
解答:解:∵a、b互为倒数,c、d互为相反数,e在数轴上对应的点到-3对应的点的距离是5,
∴ab=1,c+d=0,e=5-3=2或e=-3-5=-8,
当e=2时
(ab)4-3(c+d)5+|e|
=14-3×05+|2|
=3.
当e=2时
(ab)4-3(c+d)5+|e|
=14-3×05+|-8|
=9.
点评:此题考查有理数的混合运算,绝对值的意义,倒数的意义,相反数的意义,掌握基本概念是解决问题的关键.
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在方格纸上任意连接不在同一直线上的三个格点,便可画出一个三角形.请用这种方式在如下的方格纸上画出两个大小不等的三角形,要求这两个三角形都与格点三角形△ABC相似,且相似比不为1.

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下列计算中,正确的是(  )
A、a2•a3=a6
B、a6÷a2=a3
C、(2a2b)2=2a4b2
D、(a3b)2=a6b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-1.2+1.8;
(2)(-8)÷2×(-
1
2
)

(3)-22×(-
3
4
)+30÷(-6)

(4)(-12)×(
1
2
-
1
3
-
1
4
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

将以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
1
4

(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
 

(2)已知|ab-2|与(b-1)2互为相反数,试求代数式:
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2013)(b+2013)

(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)6a2b+5ab2-4ab2-7a2b.
(2)5(x2y-3x)-2(x-2x2y)+20x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1-
2
)(1+
2
)+(
3
+1)2

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已知:a是-(-5)的相反数,b比最小的正整数大4,c是最大的负整数.计算:3a+3b+c的值是多少?

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如图,在□ABCD和□CEFG中,AD=6,CE=2
2
,点F在CD上,连接DE,连接BG并延长交CD于点M,交DE于点H.求BH的长度.

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