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    12．若一块地砖的面积为0.64平方米，则这块地砖的边长为0.8米．

    分析 根据正方形的面积公式可得正方形的边长是$\sqrt{0.64}$米，再计算出结果即可．

    解答 解：边长：$\sqrt{0.64}$=0.8（米）．
    故答案为：0.8．

    点评 此题主要考查了算术平方根，关键是正确掌握算术平方根的意义，进行计算．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列各式中，与分式$\frac{ax+ay}{{x}^{2}-{y}^{2}}$相等的是（　　）
    A．$\frac{2a}{x+y}$B．$\frac{a}{x+y}$C．$\frac{2a}{x-y}$D．$\frac{a}{x-y}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．七年级教材在图形与几何部分给出了五条基本事实，在《证明》一章中我们从两条基本事实出发，把前面得到的平行线相关性质进行了严格的证明，体会了数学的公理化化思想．请完成下列证明活动：
    活动1．利用基本事实证明：“两直线平行，同位角相等”．（在括号内填上相应的基本事实）已知：如图1，直线AB、CD被直线EF所截，AB∥CD．

    求证：∠1=∠2．
    证明：假设∠1≠∠2，则可以过点O作∠EOG=∠2．
    ∵∠EOG=∠2，
    ∴OG∥CD（同位角相等，两直线平行）．
    ∴过O点存在两条直线AB、OG两条直线与CD平行，这与基本事实（AB∥CD）矛盾．
    ∴假设不成立．
    ∴∠1=∠2．
    活动2．利用刚刚证明的“两直线平行，同位角相等”证明“两直线平行，同旁内角互补”．（要求画图，写出已知、求证并写出证明过程）
    已知：AB∥CD．
    求证：两直线平行，同旁内角互补．
    证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，已知∠1=∠2，∠3=110°，求∠4的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图能说明∠1＞∠2的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．某港口位于东西方向的海岸线上．“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里．它们离开港口$\frac{3}{2}$小时后相距30海里．如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．利用不等式的基本性质，用不等号填空：
    ①若ac＞bc（c＜0），则a＜b；
    ②若a2x＜a2y，则x＜y；
    ③若a＞b，且c为有理数，则ac2≥bc2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，OP=1，过点P作PP1⊥OP且PP1=1，得OP1=$\sqrt{2}$；再过点P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1，得OP2=$\sqrt{3}$；又过点P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1，得OP3=2…依此法继续作下去，得OP2017=（　　）
    A．$\sqrt{2015}$B．$\sqrt{2016}$C．$\sqrt{2017}$D．$\sqrt{2018}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解下列方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=5}\\{6x-3y=11}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2a+b=0}\\{4a+3b=8}\end{array}\right.$
    （3）$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-4}\\{2x+y+z=1}\\{z=x-5}\end{array}\right.$．

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