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15.如图,把边长相等的正五边形ABCDE和正方形ABFG,按照如图所示的方式叠合在一起,连结AD,则∠DAG的度数是(  )
A.30B.28C.20D.18

分析 利用多边形内角和公式求得∠E的度数,在等腰三角形AED中可求得∠EAD的读数,进而求得∠BAD的度数,再利用正方形的内角得出∠BAG=90°,进而得出∠DAG的度数.

解答 解:∵正五边形ABCDE的内角和为(5-2)×180°=540°,
∴∠E=$\frac{1}{5}$×540°=108°,∠BAE=108°
又∵EA=ED,
∴∠EAD=$\frac{1}{2}$×(180°-108°)=36°,
∴∠BAD=∠BAE-∠EAD=72°,
∵正方形GABF的内角∠BAG=90°,
∴∠DAG=90°-72°=18°,
故选D.

点评 本题考查了正多边形的计算,重点掌握正多边形内角和公式是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.阅读下面材料:
小敏遇到这一个问题:已知α为锐角,且tanα=$\frac{1}{2}$,求tan2α的值.
小敏根据锐角三角函数及三角形有关的学习经验,先画出一个含
锐角α的直角三角形:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=α.她通
过独立思考及与同学进行交流、讨论后,形成了构造2α角的几种方法:
方法1:如图2,作线段AB的垂直平分线交BC于点D,连结AD.
方法2:如图3,以直线BC为对称轴,作出△ABC的轴对称图形△ABC.
方法3:如图4,以直线AB为对称轴,作出△ABC的轴对称图形△ABC.


请你参考上面的想法,根据勾股定理及三角函数等知识帮助小敏求tan2α的值.(一种方法即可)

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6.某车间原计划用13小时生产一批零件,实际每小时多生产了10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产了60件,设原计划每小时生产x个零件,那么下列方程正确的是(  )
A.13x=12(x+10)+60B.12(x+10)=13x+60C.$\frac{1}{13}x=\frac{1}{12}(x+10)+60$D.$\frac{1}{12}(x+10)=\frac{1}{13}x+60$

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3.如图,已知F是DE的中点,∠D=∠E,∠DFN=∠EFM.求证:DM=EN.

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10.先化简,再求值:$\frac{x}{{x}^{2}-1}$÷(1+$\frac{1}{x-1}$),其中x=-$\frac{2}{3}$.

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20.如图,△ABC
(1)尺规作图:读下列语句,作出有关图形,保留作图痕迹.
①作∠ABC的角平分线,交AC于点D;
②作线段BD的垂直平分线,分别交AB,BC于点E,F,垂足为O;
③连接ED,FD.
(2)根据(1)中条件和图形,求证:ED=FD.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.在△ABC中,AB=15,AC=8,AD是中线,且AD=8.5,则BC的长为(  )
A.15B.16C.17D.18

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4.|-2|的意义是数轴上表示-2的点到原点的距离.√(判断对错)

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5.已知:2是关于x的方程x2-(m+1)x+m=0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长为(  )
A.6B.4C.5D.4或5

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