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如图,AB为半圆O的直径,OC⊥AB交⊙O于C,P为BC延长线上一动点,D为AP中点,DE⊥PA,交半径OC于E,连CD.下列结论:①PE⊥AE;②DC=DE;③∠OEA=∠APB;④PC+数学公式CE为定值.其中正确结论的个数为


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
D
分析:①根据三角形外心的定义得到点E是△ABP的外心,然后利用同弧所对的圆周角等于所对圆心角的一半可以证明PE⊥AE.②根据直径所对的圆周角是直角以及①的结论,可以知道点C和点E在以点D为圆心的同一个圆上,得到DC=DE.③根据垂径定理得到∠AEO=∠AEB,然后用圆周角定理得到∠APB=∠AEO.④利用③的结论,结合图形,在直角三角形中用余弦进行计算得到PC+CE=OC,是圆的半径的倍,是一个定值.
解答:解:①如图:∵点D是AP的中点,且DE⊥AP,∴DE是AP的垂直平分线,
又AB是半⊙O的直径,OC⊥AB,∴OC是AB的垂直平分线,
∴点E是△ABP的外心,
∵∠ABC=45°,∴∠AEP=90°(同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半)
∴PE⊥AE,故①正确.
②∵AB是半⊙O的直径,∴∠ACB=90°=∠ACP=∠AEP,
∴点C和点E在以点D为圆心的同一个圆上,∴DC=DE,故②正确.
③由①知点E是△ABP的外心,∴∠APB=∠AEB=∠AEO,故③正确.
④在直角△APC中,PC=AP•cos∠APC=AE•cos∠AE0=AE•=OE,
∴PC+CE=OE+CE=(OE+CE)=OC,
∴PC+CE为定值,是⊙O半径的倍.故④正确.
故选D.
点评:本题考查的是圆周角定理的综合运用,结合图形,利用圆周角定理,对每个选项进行分析,作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,AB为半圆⊙O的直径,C为半圆上的一点.
(1)请你只用直尺和圆规,分别以AC、BC为直径,向△ABC外侧作半圆.(不必写出作法,只需保留作图痕迹)
(2)若AC=3,BC=4,求所作的两个半圆中不与⊙O重叠的部分的面积和.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解:对于任意正实数a,b,∵(
a
-
b
)2≥0
,∴a-2
ab
+b≥0
,∴a+b≥2
ab
,只有点a=b时,等号成立.
结论:在a+b≥2
ab
(a,b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2
p
,只有当a=b时,a+b有最小值2
p

根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

(2)思考验证:如图,AB为半圆O的直径,C为半圆上任意一点,(与点A,B不重合).过点C作CD⊥AB,垂足精英家教网为D,AD=a,DB=b.
试根据图形验证a+b≥2
ab
,并指出等号成立时的条件.

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精英家教网如图,AB为半圆O的直径,CB切半圆于点B,AC交半圆于点D,若CD=1,AD=3,则⊙O半径的长为
 

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如图,AB为半圆O的直径,D、E是半圆上的两点,且BD平分∠ABE,过点D作BE延长线的垂线,垂足为精英家教网C,直线CD交BA的延长线于点F.
(1)求证:直线CD是半圆O的切线;
(2)若FA=2,OA=3,求BC的长.

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对互相平行的线段;当k取任意大于1的整数时,试探索这2k条线段中有多少对互相平行的线段,写出你的结论:
 

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