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    （2013•德阳）适合不等式组
    5x-1＞3x-4
    2
    3
    -x≥-
    1
    3
    的全部整数解的和是（　　）
    分析：求出不等式组的解集，找出不等式组的整数解，再相加即可．
    解答：解：
    5x-1＞3x-4①
    2
    3
    -x≥-
    1
    3
    ②
    ，
    ∵解不等式①得：x＞-
    3
    2
    ，
    解不等式②得：x≤1，
    ∴不等式组的解集为-
    3
    2
    ＜x≤1，
    ∴不等式组的整数解为-1，0，1，
    -1+0+1=0，
    故选B．
    点评：本题考查了解一元一次不等式（组），不等式组的整数解的应用，关键是求出不等式组的整数解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•淮安）一个不透明的袋子中装有大小、质地完全相同的3只球，球上分别标有2，3，5三个数字．
    （1）从这个袋子中任意摸一只球，所标数字是奇数的概率是
    2
    3
    2
    3
    ；
    （2）从这个袋子中任意摸一只球，记下所标数字，不放回，再从从这个袋子中任意摸一只球，记下所标数字．将第一次记下的数字作为十位数字，第二次记下的数字作为个位数字，组成一个两位数．求所组成的两位数是5的倍数的概率．（请用“画树状图”或“列表”的方法写出过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•德阳）为了了解学生对体育活动的喜爱情况，某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供信息，解答下里面问题：
    （1）此次共调查了多少名同学？
    （2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数；
    （3）如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组，而每个教师最多只能辅导本组20名学生，请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•德阳）如图，已知AB是⊙O直径，BC是⊙O的弦，弦ED⊥AB于点F，交BC于点G，过点C作⊙O的切线与ED的延长线交于点P．
    （1）求证：PC=PG；
    （2）点C在劣弧AD上运动时，其他条件不变，若点G是BC的中点，试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系，并写出证明过程；
    （3）在满足（2）的条件下，已知⊙O的半径为5，若点O到BC的距离为
    		5
    时，求弦ED的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•德阳）如图，在平面直角坐标系中有一矩形ABCO（O为原点），点A、C分别在x轴、y轴上，且C点坐标为（0，6），将△BCD沿BD折叠（D点在OC上），使C点落在OA边的E点上，并将△BAE沿BE折叠，恰好使点A落在BD边的F点上．
    （1）求BC的长，并求折痕BD所在直线的函数解析式；
    （2）过点F作FG⊥x轴，垂足为G，FG的中点为H，若抛物线y=ax2+bx+c经过B、H、D三点，求抛物线解析式；
    （3）点P是矩形内部的点，且点P在（2）中的抛物线上运动（不含B、D点），过点P作PN⊥BC，分别交BC和BD于点N、M，是否存在这样的点P，使S△BNM=S△BPM？如果存在，求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

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