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【题目】一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、15、

8,则第5组的频率________

【答案】0.1

【解析】分析: 由于这50个数据被分为5组,所以这5组的数据之和为50,用总数减去第1-4组的频数即为第5组的频数;接下来依据频率=频数÷总数代入数据计算即可得解.

详解:(50-12-10-15-8)÷50=0.1.

故答案为:0.1.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在数轴上每相邻两点之间的距离为一个单位长度.

(1)若点A,B,C,D对应的数分别是abcd, 则可用含的整式表示d为__________

3d-2a=14,则b=____________ c=_____________(填具体数值)

(2)在(1)的条件下, 点A以4个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,同时点B以2个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,当点A到达D点处立刻返回,与点B在数轴的

某点处相遇,求相遇点所对应的数.

(3)如果点A以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,同时点B以4个单位/秒的

速度沿着数轴的正方向运动,是否存在某时刻使得点A与点B 到点C的距离相等,若存在请求出时间t,若不存在请说明理由.

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【题目】已知a﹣b=1,则代数式2a﹣2b﹣3的值是(
A.﹣1
B.1
C.﹣5
D.5

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【题目】绝对值小于5的整数有_____.

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【题目】小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:

(1)小明总共剪开了_______条棱.

(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.

(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.

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【题目】如图①所示是一个长方体盒子,四边形ABCD是边长为a的正方形,DD的长为b

1)写出与棱AB平行的所有的棱;

2)求出该长方体的表面积(用含ab的代数式表示);

3)当a=40cmb=20cm时,工人师傅用边长为c的正方形纸片(如图②)裁剪成六块,作为长方体的六个面,粘合成如图①所示的长方体.

①求出c的值;

②在图②中画出裁剪线的示意图,并标注相关的数据.

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【题目】不等式2x+54x1的非负整数解是______

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【题目】补全下列推理过程:

如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AB∥CD.

解:∵∠1=∠2(已知)

∴CE∥FB (   

∴∠4=∠AEC (   

∵∠3=∠4 ( 已知)

∴∠3=∠AEC (   

∴AB∥CD(   

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【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,ABBDADBC,∠ADB=45°,∠C=60°,AB=.

求四边形ABCD的周长.

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