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    已知：在矩形AOBC中，OB＝4，OA＝3，分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平面直角坐标系，F是边BC上的一个动点（不与B、C重合），过F点的反比例函数（k＞0）的图象与AC边交于点E.

    （1）求证：△AOE与△BOF的面积相等.

    （2）记S＝S△OEF－S△ECF，求当k为何值时，S有最大值，最大值为多少？

    （3）请探索：是否存在这样的点F，使得将△CEF沿EF对折后，C点恰好落在OB上？若存在，请直接写出点F的坐标，若不存在，请说明理由.

     

     

     

    【答案】

    （1）证明：设E（x1，y1）,F(x2，y2)，△AOE和△FOB的面积分别为S1、S2，

    由题意得，

    ∴，　

    ∴S1＝S2　，即△AOE和△FOB的面积相等.

    （2）由题意知：E、F两点坐标分别为E（，3）、F（4，）

    S△ECF＝EC·CF＝（4－）（3－）

    S△EDF＝S矩形AOBC－S△AOE－S△ECF＝12－k－k－S△ECF

    S＝S△OEF－S△ECF＝12－k－2 S△ECF

    ＝12－k－2×（4－）（3－）

    S＝k2+k，

    当k=6时，S有最大值3．

    （3）存在符合条件的点F，它的坐标为（4，）

    【解析】（1）分别用点E，F的坐标表示出△AOE与△FOB的面积，再用S1＝S2，进行求解；

    （2）应分别用矩形面积和能用图中的点表示出的三角形的面积表示出所求的面积，利用二次函数求出最值即可；

    （3）由（2）点F的纵坐标已求，利用折叠以及相似求得点F的横坐标即可得出答案．

     

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    kx
    （k＞0）的图象与AC边交于点E．
    （1）求证：△AOE与△BOF的面积相等；
    （2）记S=S△OEF-S△ECF，求当k为何值时，S有最大值，最大值为多少？
    （3）请探索：是否存在这样的点F，使得将△CEF沿EF对折后，C点恰好落在OB上？若精英家教网存在，求出点F的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在矩形AOBC中，OB=3，OA=2．分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平精英家教网面直角坐标系．若点F是边BC上的一个动点（不与B、C重合），过F点的反比例函数y=
    kx
    （k＞0）的图象与边交于点E．
    （1）直接写出线段AE、BF的长（用含k的代数式表示）；
    （2）记△OEF的面积为S．
    ①求出S与k的函数关系式并写出自变量k的取值范围；
    ②以OF为直径作⊙N，若点E恰好在⊙N上，请求出此时△OEF的面积S．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：在矩形AOBC中，OB=4，OA=3．分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平面直角坐标系．F是边BC上的一个动点（不与B，C重合），过F点的反比例函数y=
    k
    x
    的图象与AC边交于点E．现进行如下操作：将△CEF沿EF对折后，C点恰好落在OB上的D点处，过点E作EM⊥OB，垂足为M点．
    （1）用含有k的代数式表示：E（
     
    ），F（
     
    ）；
    （2）求证：△MDE∽△FBD，并求
    ED
    DF
    的值；
    （3）求出F点坐标．

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    科目：初中数学 来源：2011年福建省泉州市惠安县初中学业质量检查数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：在矩形AOBC中，OB=3，OA=2．分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平面直角坐标系．若点F是边BC上的一个动点（不与B、C重合），过F点的反比例函数y=（k＞0）的图象与边交于点E．
    （1）直接写出线段AE、BF的长（用含k的代数式表示）；
    （2）记△OEF的面积为S．
    ①求出S与k的函数关系式并写出自变量k的取值范围；
    ②以OF为直径作⊙N，若点E恰好在⊙N上，请求出此时△OEF的面积S．

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