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    16．1$\frac{2}{3}$-1$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{3}$-（-0.6）-（-3$\frac{3}{5}$）

    分析 根据减法运算，可统一成加法运算，根据有理数的加法运算，可得答案．

    解答 解：原式=1$\frac{2}{3}$+（-1$\frac{2}{5}$）+$\frac{4}{3}$+0.6+3$\frac{3}{5}$
    =（1$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{3}$）+（-1$\frac{2}{5}$+3$\frac{3}{5}$）+0.6
    =2+2$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$
    =4$\frac{4}{5}$．

    点评 本题考查了有理数的加减混合运算，利用加法运算律是解题关键．

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    20．函数y=（x-1）2-k与y=$\frac{k}{x}$（k≠0）在同一坐标系中的图象大致为（　　）
    A．B．C．D．

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    A．y=2（x+2）2+1B．y=2（x-2）2+1C．y=2（x+2）2-1D．y=2（x-2）2-1

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    11．下列句子是不是命题？是真命题还是假命题？为什么？
    （1）黄皮肤，黑头发的人是中国人；
    （2）在不同顶点上有两个外角是钝角的三角形是锐角三角形；
    （3）系数是奇数；
    （4）作已知角的平分线；
    （5）两点之间的距离最短；
    （6）a＞0，b＜0，则a＞b．

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    1．如图，小虎使一长为4cm，宽为2cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向）木板上点A位置变化为A→A1→A2，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板与桌面成30°角．若连接AA2，则线段AA2的长（精确到0.1）约为（　　）
    A．7.7cmB．8.3cmC．10.7cmD．68.8cm

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    8．如图，△ABC中，AB=AC，点D是边AB上一点，且AD：DB=1：2，cot∠DCB=$\sqrt{2}$，CD=4$\sqrt{3}$．
    求：（1）△ABC底边上的高；
    （2）cosB的值．

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    5．计算
    （1）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$）2×（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$）2
    （2）$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面积是56cm2，AB=20cm，AC=8cm，求DE的长．

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