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    有理数a、b、c在数轴上的位置如图：

    （1）用“＞”或“＜”填空：b+c
     
    0；b-a
     
    0；a+c
     
    0；
    （2）化简|b+c|+|b-a|-|a+c|．
    考点：数轴
    专题：
    分析：（1）先由数轴得出a＜c＜0＜b，|c|＜|b|＜|a|，即可判定．
    （2）先由数轴得出a＜c＜0＜b，|c|＜|b|＜|a|，再去绝对值求解即可．
    解答：解：（1）∵由数轴可得：a＜c＜0＜b，|c|＜|b|＜|a|．
    ∴b+c＞0；b-a＞0；a+c＜0；
    故答案为：＞，＞，＜．
    （2）∵由数轴可得：a＜c＜0＜b，|c|＜|b|＜|a|．
    ∴|b+c|+|b-a|-|a+c|
    =b+c+b-a+（a+c）
    =2b+2c．
    点评：本题主要考查了数轴，解题的关键是由数轴得出a＜c＜0＜b，|c|＜|b|＜|a|．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=-
    8
    x
    与一次函数y=-x-2的图象交于A，B两点，直线AB与x轴交于点C．求：
    （1）A，B两点的坐标；
    （2）求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个风筝ABCD中，AB=AD，BC=DC．
    （1）分别在AB，AD的中点E，F处拉两根彩线EC，FC，证明这两根彩线的长度相等；
    （2）如果AE=
    1
    3
    AB，AF=
    1
    3
    AD，那么彩线的长度相等吗？如果AE=
    1
    4
    AB，AF=
    1
    4
    AD呢？因此你能得到什么结论？
    （3）除了（1）（2）的条件外，你还能在哪些已知条件下得到两根彩线的长度相等的结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=
    		3
    +2，b=
    		3
    -2，则代数式a2-ab的结果为（　　）
    A、8+4
    		3
    B、6+4
    		3
    C、8+2
    		3
    D、6+2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-x2向左平移2个单位后，得到的函数表达式是（　　）
    A、y=-x2+2
    B、y=-（x+2）2
    C、y=-（x-2）2
    D、y=-x2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，AB=4，点C在⊙O上，则扇形ACB的面积是（　　）
    A、π
    B、2π
    C、4π
    D、
    3
    2
    π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定用符号[n]表示一个实数的小数部分，例如：[3.5]=0.5，[
    		2
    ]=
    		2
    -1．按照此规定，[
    		10
    +1]的值为
    （　　）
    A、
    		10
    -1
    B、
    		10
    -3
    C、
    		10
    -4
    D、
    		10
    +1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个命题中，正确的是（　　）
    A、菱形的对角线相等
    B、矩形的对角线互相垂直
    C、平行四边形的每条对角线平分一组对角
    D、正方形的对角线互相平分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．
    （1）写出△ABC在平面直角坐标系中各点的坐标；
    （2）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
    （3）求S△ABC．

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