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    若|2x－3|＞2x－3，那么这个不等式的解集为

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．
    答案：C
    解析：

    　

    若x≥，则2x－3≥0

    ∴|2x－3|＝2x－3

    若x＜，则2x－3＜0

    ∴|2x－3|＞2x－3

    ∴选C


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对实数x，若
    		(2x-3)2
    =3-2x，则（　　）
    A、x＞
    3
    2
    B、x≥
    3
    2
    C、x＜
    3
    2
    D、x≤
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、若2x=5，则2x+3的值为
    40
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不等式组
    x＜2
    x＜a
    的解集是x＜a，则a的取值范围是
     
    ．在下列不为0的式子中：x2-4，x2-2x，x2-4x+4中任选一个式子组成一个分式是
     
    ；把这个分式化简所得结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    2
    x+3
    +
    2
    3-x
    +
    2x+18
    x2-9
    为整数，且x为整数，则所有符合条件的x的值为
    1，2，4，5
    1，2，4，5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的数或式子填空，使所得的结果仍是等式，并说明根据的是哪一条性质以及怎样变形的
    若2x+7=10，则2x=10-7．
    根据等式的性质1，等式的两边同时减去7，等式仍成立
    根据等式的性质1，等式的两边同时减去7，等式仍成立
    ．
    若5x=4x+3，则5x-4x=3．
    根据等式的性质1，等式的两边同时减去4x，等式仍成立
    根据等式的性质1，等式的两边同时减去4x，等式仍成立
    ．
    若a≠0，ax=b，则x=
    b
    a
    b
    a
    ．
    根据等式的性质2，等式的两边同时除以同一个不为0数a，等式仍成立
    根据等式的性质2，等式的两边同时除以同一个不为0数a，等式仍成立
    ．
    若-3x=-18，则x=
    6
    6
    ．
    根据等式的性质，2，等式的两边同时除以同一个数-3，等式仍成立
    根据等式的性质，2，等式的两边同时除以同一个数-3，等式仍成立
    ．
    如果
    2x+1
    10
    =
    2
    5
    ，那么2x+1=
    4
    4
    ．

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