精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.已知,如图,在△ABC中,AC>BC,B=45°,点D是AB的中点,CE⊥AB于点E.
求证:AC2=2(AD2+DE2).

分析 由已知条件得出BE=CE,根据勾股定理和完全平方公式进行计算,即可得出结论.

解答 证明:∵D是AB的中点,
∴AD=BD,
∵CE⊥AB,∠B=45°,
∴BE=CE,
AC2=AE2+CE2=(AD+DE)2+(BD-DE)2=AD2+2AD•DE+DE2+BD2+2BD•DE+DE2=2AD2+2DE2=2(AD2+DE2).

点评 本题考查了勾股定理以及完全平方公式;熟练掌握勾股定理和完全平方公式是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.用一个平面去截一个几何体,截面是三角形,这个几何体不可能是(  )
A.棱柱B.圆柱C.圆锥D.棱锥

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.仔细观察下列三组数:
第一组:1,-1,1,-1,1,-1,…
第二组:-2,4,-6,8,-10,12,…
第三组:1,4,9,16,25,36,…
(1)第三组的第100个数是第二组的第100个数的50倍.
(2)取每组数据的第10个数,计算这三个数的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方形的个数,请画出该几何体的主视图和左视图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料解决问题:
材料:古希腊著名数学家 毕达哥拉斯发现把数1,3,6,10,15,21…这些数量的(石子),都可以排成三角形,则称像这样的数为三角形数.
把数 1,3,6,10,15,21…换一种方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15

从上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形数“名副其实”.
(1)设第一个三角形数为a1=1,第二个三角形数为a2=3,第三个三角形数为a3=6,请直接写出第n个三角形数为an的表达式(其中n为正整数).
(2)根据(1)的结论判断66是三角形数吗?若是请说出66是第几个三角形数?若不是请说明理由.
(3)根据(1)的结论判断所有三角形数的倒数之和T与2的大小关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.一辆货车从超市出发,向东走了3km到达小彬家,继续走了1.5km到达小颖家,然后向西走了9.5km到达小明家,最后回到超市.
(1)小明家在超市的什么方向,距超市多远?以超市为原点,以向东的方向为正方向,用一个单位长度表示1km,你能在数轴上表示出小明家、小彬家、小颖家的位置吗?
(2)小明家距小彬家多远?
(3)火车一共行驶了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(-$\frac{2}{3}$)+|0-5$\frac{1}{6}$|+|-4$\frac{5}{6}$|+(-9$\frac{1}{3}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.一条弦分圆为7:5两部分,这条弦所对的圆心角的度数150°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在公路AB旁有一座山,现山脚的C处需要爆破,已知点C与公路上的停靠站A的距离是700米,与公路上另一停靠站B的距离为2400米,且CA垂直于CB,为了安全起见,爆破点C周围半径680米范围内不得进入.请问在爆破时,公路AB段是否因有危险而需要暂时封锁?

查看答案和解析>>

同步练习册答案