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39、我们知道,平行四边形的对角相等,其证明过程如下,请在每一步括号内填写理由.
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.
求证:∠A=∠C,∠B=∠D.
分析:已知四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形的性质可得AD∥BC,AB∥CD;再由内错角定理得∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°,再移项,由等式的传递性质,可得出∠A=∠C,同理可得∠B=∠D.
解答:证明:∵四边形ABCD是平行四边形(已知),
∴AD∥BC,AB∥CD(平行四边形的性质).
∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°(内错角定理).
∴∠A=180°-∠B,∠C=180°-∠B(加减法的移项).
∴∠A=∠C(等号的传递性质).
同理,可证∠B=∠D.
点评:本题主要考查了平行四边形的性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:平行四边形的面积=(底边)×(这条底边上的高).
如图,四边形ABCD都是平行四边形,AD∥BC,AB∥CD,设它的面积为S.
(1)如图①,点M为AD上任意一点,则△BCM的面积S1=
1
2
1
2
S,
△BCD的面积S2与△BCM的面积S1的数量关系是
S1=S2
S1=S2

(2)如图②,设AC、BD交于点O,则O为AC、BD的中点,试探究△AOB的面积与△COD的面积之和S3与平行四边形的面积S的数量关系.
(3)如图③,点P为平行四边形ABCD内任意一点时,记△PAB的面积为Sˊ,△PCD的面积为S〞,平行四边形ABCD的面积为S,猜想得Sˊ、S〞的和与S的数量关系式为
S′+S″=
1
2
S
S′+S″=
1
2
S

(4)如图④,已知点P为平行四边形ABCD内任意一点,△PAB的面积为3,△PBC的面积为7,求△PBD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们知道,平行四边形的对角相等,其证明过程如下,请在每一步括号内填写理由.
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.
求证:∠A=∠C,∠B=∠D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们知道:平行四边形的面积=(底边)×(这条底边上的高).
如图,四边形ABCD都是平行四边形,AD∥BC,AB∥CD,设它的面积为S.作业宝
(1)如图①,点M为AD上任意一点,则△BCM的面积S1=______S,
△BCD的面积S2与△BCM的面积S1的数量关系是______.
(2)如图②,设AC、BD交于点O,则O为AC、BD的中点,试探究△AOB的面积与△COD的面积之和S3与平行四边形的面积S的数量关系.
(3)如图③,点P为平行四边形ABCD内任意一点时,记△PAB的面积为Sˊ,△PCD的面积为S〞,平行四边形ABCD的面积为S,猜想得Sˊ、S〞的和与S的数量关系式为______.
(4)如图④,已知点P为平行四边形ABCD内任意一点,△PAB的面积为3,△PBC的面积为7,求△PBD的面积.

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