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如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,AD垂直于过点C的直线,垂足为D,且AC平分∠BAD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AC=2
6
,AD=4,求AB的长.
(1)证明:连接OC,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∵AC平分∠BAD,
∴∠DAC=∠OAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴ADOC,
∴∠ADC=∠OCF,
∵AD⊥DC,
∴∠ADC=90°,
∴∠OCF=90°,
∴OC⊥CD,
∵OC为半径,
∴CD是⊙O的切线.

(2)连接BC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°=∠ADC,
∵∠DAC=∠BAC,
∴△ADC△ACB,
AC
AB
=
AD
AC

在Rt△ADC中,AC=2
6
,CD=4,
∴AD=2
2

2
6
AB
=
2
2
2
6

∴AB=6
2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,点O在Rt△ABC的斜边AB上,⊙O切AC边于点E,切BC边于点D,连接OE,如果由线段CD、CE及劣弧ED围成的图形(阴影部分)面积与△AOE的面积相等,那么
BC
AC
的值约为(π取3.14)(  )
A.2.7B.2.5C.2.3D.2.1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16.∠BAC的平分线AD交BC于D,经过A、D两点的⊙O交AB于E,且点O在AB上.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求AF的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,连BC.若∠P=30°,求∠B的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,F是延长线上的一点,连接BF,若AB=2
3
,EO=1.
(1)求⊙O的半径.
(2)若∠F=30°,求证:直线BF是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点P是⊙O外一点,PA切⊙O于点A,∠O=60°,则∠P度数为______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连接DE.
(1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由;
(2)若AD、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求BD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1),AB是⊙O的直径,射线AT⊥AB,点P是射线AT上的一个动点(P与A不重合),PC与⊙O相切于C,过C作CE⊥AB于E,连接BC并延长BC交AT于点D,连接PB交CE于F.
(1)请你写出PA、PD之间的关系式,并说明理由;
(2)请你找出图中有哪些三角形的面积被PB分成两等分,并加以证明;
(3)设过A、C、D三点的圆的半径是R,当CF=
1
4
R时,求∠APC的度数,并在图(2)中作出点P.(要求尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

点O到直线l的距离为5,如果以点O为圆心的圆上只有两点到直线l的距离为2,则该圆的半径r的取值范围是______.

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同步练习册答案