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    2．写出一个负无理数-$\sqrt{2}$．

    分析 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

    解答 解：写出一个负无理数-$\sqrt{2}$，
    故答案为：-$\sqrt{2}$．

    点评 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．与$-\sqrt{5}$是同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{10}$B．$\sqrt{15}$C．$\sqrt{20}$D．$\sqrt{25}$

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    1．下列运算正确的是（　　）
    A．4a-a=3B．a6÷a3=a3C．（ab）2=ab2D．（a-b）2=a2-b2

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    10．随着手机普及率的提高，有些人开始过份依赖手机，一天中使用手机时间过长而形成了“手机瘾”．某校学生会为了解学校初三年级学生使用手机情况，随机调查了部分学生的使用手机时间，将调查结果分成五类：A．基本不用；B．平均每天使用手机1～2小时；C．平均每天使用手机2～4小时；D．平均每天使用手机4～6小时；E．平均每天使用手机超过6小时．并根据统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图．

    （1）学生会一共调查了多少名学生．
    （2）此次调查的学生中属于E类的学生有5名，并补全条形统计图．
    （3）若一天中使用手机的时间超过6小时，则患有严重的“手机瘾”．该校初三年级共有900人，估计该校初三年级中约有多少人患有严重的“手机瘾”．

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    17．如图，AB是⊙0的直径，AB=10，C、D是⊙O上的点，∠CDB=30°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于E，则OE等于多少？

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    7．在下列以线段a，b，c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（　　）
    A．a=5，b=13，c=12B．a=11，b=12，c=15C．a：b：c=3：4：5D．a=b=1，c=$\sqrt{2}$

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    14．已知：如图，菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥AB交BC于点E，AD=6cm，则OE的长为（　　）
    A．6cmB．4cmC．3cmD．2cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．据统计，全国每小时约有510000000吨污水排入江海，用科学记数法表示为5.1×108．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A．2，3，4B．3，4，5C．4，5，6D．5，6，7

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