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16.先化简($\frac{2}{a+1}$+$\frac{a+2}{{a}^{2}-1}$)÷$\frac{a}{a+1}$,然后从-$\sqrt{5}$<a<$\sqrt{5}$的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入求值.

分析 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的a的值代入进行计算即可.

解答 解:$({\frac{2}{a+1}+\frac{a+2}{{{a^2}-1}}})÷\frac{a}{a+1}$=$[{\frac{2a-2}{(a+1)(a-1)}+\frac{a+2}{(a+1)(a-1)}}]•\frac{a+1}{a}$,
=$\frac{3a}{(a+1)(a-1)}•\frac{a+1}{a}$=$\frac{3}{a-1}$,
当a=2时,原式=3,
当a=-2时,原式=-1.

点评 本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.分解因式:
(1)3x-12x3
(2)a2-4a+4-b2

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7.如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行30米到达B处,测得C在B北偏西45°的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度.(结果用含非特殊角的三角函数和根式表示即可)

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4.如图,A是硬币周围上一点,硬币与数轴相切于原点O(A与O重合),假设硬币的直径为1个单位长度,若将硬币沿数轴方向滚动一周,点A恰好与数轴上点A′重合,则点A′对应的实数是±π.(根据最新教材已作修改)

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11.为更好地开展选修课,戏剧社的张老师统计了近五年该社团学生参加市级比赛的获奖情况,并绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:

(1)该社团2017年获奖学生人数占近五年获奖总人数的百分比为20%,补全折线统计图;
(2)该社团2017年获奖学生中,初一、初二年级各有一名学生,其余全是初三年级学生,张老师打算从2017年获奖学生中随机抽取两名学生参加学校的艺术节表演,请你用列表法或画树状图的方法,求出所抽取两名学生恰好都来自初三年级的概率.

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1.已知:如图所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.
(1)如果P,Q分别从A,B同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4cm2
(2)如果P,Q分别从A,B同时出发,那么几秒后,PQ的长度等于2$\sqrt{10}$cm?
(3)在(1)中,△PQB的面积能否等于7cm2?说明理由.

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8.如图,正方形ABCD的边长为4,点E是AB的中点,点P是边BC上的动点,点Q是对角线AC上的动点(包括端点A,C),则EP+PQ的最小值是3$\sqrt{2}$.

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5.如图,BE是△ABC的角平分线,点D是AB边上一点,且∠DEB=∠DBE.
(1)DE与BC平行吗?为什么?
(2)若∠A=40°,∠ADE=60°,求∠C的度数.

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6.如图,点C是线段AB的中点,以AC为直径作半⊙O,点D是半圆上与A、C不重合的一动点,延长AD到点E,使AD=DE,连接BE、CE.
(1)判断△AEB的形状,证明你的结论;
(2)若点D在运动中,若DB与⊙O相切时,判断DB与CE的位置关系并证明.
(3)在(2)的条件下,直接写出tanA的值.

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