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甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字之和为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.
(1)用画树状图或列表法求甲、乙获胜的概率;
(2)你认为这个游戏规则对双方公平吗?请简要说明理由.
分析:(1)利用树状图列举出所有情况,分别求得两人获胜的概率,
(2)利用(1)中所求得出,这个游戏规对双方不公平.
解答:解:(1)如图所示:
共9种情况,和为奇数的情况数有5种,甲获胜的概率为
5
9

和为偶数的情况数有2种,乙获胜的概率为
4
9

(2)∵甲获胜的概率为
5
9

乙获胜的概率为
4
9

∴甲获胜的可能性较大.
∴这个游戏规对双方不公平.
点评:此题考查了游戏公平性和树状图求概率的应用;用到的知识点为:概率较大,获胜可能性较大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字之和为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.

(1)用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率;
(2)你认为这个游戏规则对双方公平吗请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示. 游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字精英家教网之积为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.
(1)用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率;
(2)你认为这个游戏规则对双方公平吗?请简要说明理由.
(3)若你认为这个游戏规则对双方不公平,则请你重新制定游戏规则,使其对双方公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,甲乙两人在玩转盘游戏时,把两个转盘分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,转动两个转盘,停止后,指针指到某一数字(指到边界记右边的数字).
(1)请用树状图或列表法列出所有数字之和可能的结果;
(2)求“指针所指数字之和大于6”的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(1-
3
x+2
)
x
x-1

(2)解方程:
1
6x-2
=
1
2
-
2
1-3x

(3)甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字之和为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.
①用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率;
②你认为这个游戏规则对双方公平吗?请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•仪陇县模拟)(1)已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m是整数),试求方程的解.
(2)甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定,转动两个转盘停止后,指针必须指到某一数字,否则重转.
(a)请用树状图或列表法列出所有可能的结果;
(b)若指针所指的两个数字都是(1)中方程的解时,则甲获胜;若指针所指的两个数字都不是(1)中方程的解时,则乙获胜,问他们两人谁获胜的概率大?请分析说明.

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