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    210+（-2）10所得的结果是（　　）
    A、211
    B、-211
    C、-2
    D、2
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：先算乘方，再合并同类项，最后求出即可．
    解答：解：210+（-2）10
    =210+210
    =2×210
    =211，
    故选A．
    点评：本题考查了积的乘方，合并同类项法则，同底数幂的乘法的应用，主要考查学生的计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据：x1，x2，x3，…，xn的平均数是2，方差是3，则另一组数据：x1+3，x2+3，x3+3，…，xn+3的平均数和方差分别是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    n边形的内角和为n•180°-360°．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值不大于4的所有有理数的和是（　　）
    A、10B、0C、正数D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、非负有理数就是正有理数
    B、零表示没有，不是自然数
    C、正整数和负整数统称为整数
    D、整数和分数统称为有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一直角坐标系中，抛物线y=x2+4x+5与直线y=3x的交点个数是（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式是一元一次方程的是（　　）
    A、-3x-y=0
    B、2x=0
    C、2+
    1
    x
    =3
    D、3x2+x=8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、两个不同的有理数可以对应数轴上同一个点
    B、数轴上的点只能表示整数
    C、任何有理数的绝对值一定不是负数
    D、正有理数和负有理数统称有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
    m
    x
    图象交于A（-2，1），B（1，n）两点．
    （1）求反比例函数和一次函数的解析式；
    （2）根据图象写出当1＜x＜4时，反比例函数y的取值范围．

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