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    计算：
    （1）（2x+1）（3x-2）；
    （2）（m-2n-3）（m+2n+3）．
    考点：多项式乘多项式
    专题：
    分析：（1）根据多项式乘以多项式的法则，可表示为（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，计算即可；
    （2）先变形为[m-（2n+3）][m+（2n+3）]，再计算即可求解．
    解答：解：（1）（2x+1）（3x-2）=6x2-x-2；

    （2）（m-2n-3）（m+2n+3）
    =[m-（2n+3）][m+（2n+3）]
    =m2-（2n+3）2
    =m2-4n2-12n-9．
    点评：本题主要考查多项式乘多项式的法则．注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级（1）班和（2）班的人数相等，在期中考试中，两班的数学成绩的平均分和方差分别是
    .
    x1
    =80，
    .
    x2
    =80，
    s
    2
    1
    =240，
    s
    2
    2
    =180，则成绩较为稳定的班级为（　　）
    A、七年级（1）班
    B、七年级（2）班
    C、（1）班和（2）班一样稳定
    D、无法比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求完成作图：
    ①作出△ABC关于y轴对称的△AB1C1；
    ②在x轴上找出点P，使PA+PB最小，并写出P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两个学习小组各4名学生的数学测验成绩（单位：分）如下：
    甲组：86，82，87，85；乙组：85，81，85，89．
    分别计算这两组数据的方差，并说明哪个学习小组学生的成绩比较整齐．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x+5y=9
    2x-3y=17
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（x2+3）（2x2-5）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料，并解答相关向题．
    对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式，我们可以用、公式法将它分解成（x+a）2的形式，但是，对于二次三项式x2+2ax-3a2，就不能直接用完全平方公式了．我们可以在二次三项式x2+2ax-3a2中先加上一项a2，使其配出完全平方式，再减去a2这项，使整个式子的大小不变，于是有x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=（x+a）2-4a2=（x+a+2a）（x+a-2a）=（x+3a）（x-a）．
    用上述方法把m2-6m+8因式分解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC和△A′B′C′关于直线m对称．
    （1）结合图形指出对称点；
    （2）连接AA′，直线m与线段AA′有什么关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知k能使方程组
    3x+5y=k+2
    3x+4y=k-2
    的解中x与y的和为0，求k的值．

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