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15.16的平方根是(  )
A.4B.8C.±2D.±4

分析 依据平方根的定义求解即可.

解答 解:∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4.
故选:D.

点评 本题主要考查的是平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$是方程2x-ay=3的一个解,则a的值是$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-a≥0}\\{3x-b<0}\end{array}\right.$的整数解为1、2、3,如果把适合这个不等式组的整数a、b组成有序数对(a,b),那么对应在平面直角坐标系上的点共有的个数为6.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如果一个多边形的每个外角为30°,那么它的内角和为1800°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=k}\\{2x-y=5k+6}\end{array}\right.$中的x、y满足0<x-y<1,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先阅读下列知识,然后回答后面的问题:
(1)二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解的情况有以下三种:
当$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{b}_{1}}{{b}_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$时,方程组有无数解.
当$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{b}_{1}}{{b}_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$时,方程组有无解.
当$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{{b}_{1}}{{b}_{2}}$时,方程组有唯一解.
(2)判断二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{2x+2y=4}\end{array}\right.$的解的情况:无数解.
判断二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=1}\\{4x-2y=3}\end{array}\right.$的解的情况:无解.
判断二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1}\\{4x-2y=3}\end{array}\right.$的解的情况:唯一解.
(3)小明在解下面的二元一次方程组时,碰到了一个非常“严重”的问题,发现“10=8”,他知道这是不可能的,但是又找不到错误的原因,请你解释一下:
解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=5①}\\{4x+2y=8②}\end{array}\right.$.
解:由①得y=5-2x,代入②得4x+2(5-2x)=8,得10=8.
请指出出现这种错误的原因.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′.
(1)写出A′、B′、C′的坐标;
(2)求出△ABC的面积;
(3)点P在y轴上,且△BCP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:如图,点D、E分别在AAB、AC上,点F在BC的延长线上,∠A=35°,∠ACF=105°,DE∥BF.求∠ADE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程:
(1)(x+1)(x-2)=x+1     
(2)$\sqrt{2}$x2-4x=4$\sqrt{2}$.

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