【题目】如图,为的直径,,点为圆上一点,将劣弧沿弦翻折交于点,则劣弧的弧长是_______.
【答案】
【解析】
如图,过点O作OD⊥AC于D,延长OD交⊙O于E,连接OC、BC,根据折叠的性质可得OD=DE,由垂径定理可得AD=CD,可证明OD为△ABC的中位线,可得OD=BC,即可证明BC=OE,可得△OBC是等边三角形,可得∠AOC=120°,利用弧长公式即可得答案.
如图,过点O作OD⊥AC于D,延长OD交⊙O于E,连接OC、BC,
∵OD⊥AC,
∴AD=CD,
∵将劣弧AC沿弦AC翻折交AB于点O,
∴OD=DE=OE,
∵OA=OB,
∴OD是△ABC的中位线,
∴OD=BC,
∴OE=BC,
∵OE=OC=OB,
∴OB=OC=BC,
∴△OBC是等边三角形,
∴∠AOC=120°,
∴的长为=.
故答案为:
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=(x>0)的图象分别交于点A(2,4)和点B(4,n),与坐标轴分别交于点C和点D.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求y1<y2时,自变量x的取值范围;
(3)若点P是x轴上一动点,当△ABP为直角三角形时,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,,点是边的中点,点是边上的一个动点,过点作射线的垂线,垂足为点,连接.设,.小石根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.下面是小石的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如表:
(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:点是边的中点时,的长度约为_______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1是一种折叠门,由上下轨道和两扇长宽相等的活页门组成,整个活页门的右轴固定在门框
上,通过推动左侧活页门开关;图2是其俯视图简化示意图,已知轨道 ,两扇活页门的宽 ,点固定,当点在上左右运动时,与的长度不变(所有结果保留小数点后一位).
(1)若,求的长;
(2)当点从点向右运动60时,求点在此过程中运动的路径长.
(参考数据:sin50°≈0.77, cos50°≈0.64, tan50°≈1.19, π取3.14)
图1 图2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明早上匀速骑车去上学,出发几分钟后,爸爸发现小明的作业本丢在家里,赶紧匀速骑车去追.爸爸刚出发时,小明也发现作业本丢在家里,立刻按原路原速返回, 后遇到爸爸,爸爸把作业本交给小明后立刻按原路原速返回家,小明继续按原速骑车赶往学校.小明和爸爸相距的路程与小明出发的时间之间的关系如图所示(爸爸给小明作业本的时间忽略不计).下列说法中,错误的是( )
A.小明的骑车速度为B.爸爸骑车的速度是小明的倍
C.点坐标为D.爸爸返回家时,小明共骑行了
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为引领学生感受诗词之美,某校团委组织了一次全校800名学生参加的“中国诗词大赛”,赛后发现有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中100名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 5 | 0.05 |
60≤x<70 | 15 | 0.15 |
70≤x<80 | 20 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 25 | 0.25 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;并补全频数分布直方图;
(2)这100名学生成绩的中位数会落在分数段;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的800名学生中成绩“优”等的约有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了推动全社会自觉尊法学法守法用法,促进全面依法治国,某区每年都举办普法知识竞赛,该区某单位甲、乙两个部门各有员工200人,要在这两个部门中挑选一个部门代表单位参加今年的竞赛,为了解这两个部门员工对法律知识的掌握情况,进行了抽样调查,从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了法律知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理,描述和分析,下面给出了部分信息.
a.甲部门成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)
b.乙部门成绩如下:
40 52 70 70 71 73 77 78 80 81
82 82 82 82 83 83 83 86 91 94
c.甲、乙两部门成绩的平均数、方差、中位数如下:
平均数 | 方差 | 中位数 | |
甲 | 79.6 | 36.84 | 78.5 |
乙 | 77 | 147.2 | m |
d.近五年该单位参赛员工进入复赛的出线成绩如下:
2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
出线成绩(百分制) | 79 | 81 | 80 | 81 | 82 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中m的值;
(2)可以推断出选择 部门参赛更好,理由为 ;
(3)预估(2)中部门今年参赛进入复赛的人数为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com