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计算:(本大题共2小题,每题6分,计12分)
(1)计算:
(2)先化简,再求值(x-2)2+2(x+2)(x-4)-(x-3)(x+3);其中x=-l
⑴   19   ⑵2x2—8x—3=7 

试题分析:=52-1-×52010=19
(2) (x-2)2+2(x+2)(x-4)-(x-3)(x+3)去括号得:
X2-4x+4+2x2-8x+4x-16-x2+9=2x2-8x-3
把x=-1代入原式=2+8-3=7
点评:本题难度中等,主要考查学生对整式运算知识点的掌握。注意同底数幂相乘时次数变化。
练习册系列答案
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如图,在长为的正方形(图1)中挖掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个长方形(图2),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算正确的是(  )
A.x6÷x2=x3B.x6-x2=x4C.x2•x3=x5D.(x32=x5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(  )
A.2x+3x=5x2B.x2•x3=x6  C.(x23=x5  D.x5÷x3=x2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则的值是    

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:(每题4分)
(1)                     (2)
(3)                  (4)
(5)             (6)
(7);    (8) (0.125)2008.(-8)2009   
(9)
(10)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,那么的值为______。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,把多项式因式分解。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果多项式x2+mx+9是一个完全平方式,则m =_________;

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