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5.如图,在△ABC中,DE∥BC,AE=2,CE=3,DE=4,则BC=(  )
A.6B.10C.5D.8

分析 由在△ABC中,DE∥BC,可得△ADE∽△ABC,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案.

解答 解:∵在△ABC中,DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴$\frac{AE}{AC}$=$\frac{DE}{BC}$,
∵AE=2,CE=3,DE=4,
∴AC=AE+CE=5,
∴$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{BC}$,
解得:BC=10.
故选B.

点评 此题考查了相似三角形的判定与性质.注意证得△ADE∽△ABC是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若(2a-5)2=4a2-10ka+25,则k=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,将三角形ABC水平向右平移得到三角形DEF,A,D两点的距离为1,CE=2,∠A=72°,则:
(1)AC和DF的关系式为AC=DF,AC∥DF.
(2)∠1=108(度);
(3)BF=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,BC的延长线与⊙O的切线AF交于点F.
(1)求证:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2$\sqrt{10}$,sin∠CAF=$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$,求BE的长.

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20.(1)因式分解:(x-y)(3x-y)+2x(3x-y);
(2)设y=kx,是否存在实数k,使得上式的化简结果为x2?求出所有满足条件的k的值.若不能,请说明理由.

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10.分解因式 
(1)9a2-4b2   
(2)(x+2)(x-3)-3x+10.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,已知⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,AB⊥CD,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.若⊙O的半径为5,cos∠BCD=$\frac{4}{5}$,那么线段AD=8.

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14.(1)已知:如图(1),AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.
(2)如图(2),AB是⊙O的切线,切点为A,OA=1,∠AOB=60°,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.阅读下面的材料,解答提出的问题:
已知:二次三项式x2-4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),由题意,得:
x2-4x+m=(x+3)(x+n)
则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴$\left\{\begin{array}{l}{n+3=-4}\\{m=3n}\end{array}\right.$.
解得:m=-21,n=-7
∴另一个因式为(x-7),m的值为-21.
提出问题:
(1)已知:二次三项式x2+5x-p有一个因式是(x-1),求p的值.
(2)已知:二次三项式2x2+3x-k有一个因式是(x-5),求另一个因式及k的值.

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