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    如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=40°，则∠2的度数是（　　）
    A．40°B．50°C．60°D．140°
    ∵AB∥CD，∠1=40°，
    ∴∠3=∠1=40°，
    ∵DB⊥BC，
    ∴∠2=90°-∠3=90°-40°=50°．
    故选B．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线m，n被直线l所截，且m∥n，若∠1=60°，则∠2的度数为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥CD，∠1=55°，BD平分∠ADC，求∠A．
    请在横线上将下面的解答过程填写完成，并在后面的括号内填写推理依据．
    解：因为BD平分∠ADC（已知）
    所以∠ADC=2∠1=______°（已知）
    又因为AB∥CD（已知）
    所以∠A+______=180°（两直线平行，同旁内角互补）
    所以∠A=180°-______=______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （原创题）如图所示，L1∥L2，CD⊥L2垂足为C，AO与L1交于B，与CD交于点O，若∠AOD=130°，求∠1的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，求∠DAC、∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥ED，∠NCM=90°，∠NCB=30°，CM平分∠BCE，求∠B的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将直角三角板EFG的直角顶点E放置在平行四边形ABCD内，顶点F、G分别在AD、BC上，若∠AFE=10°，则∠EGB=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，已知AB∥CD，∠A=110°，∠C=120°，则∠CEF=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一副三角板如图放置，使点A在DE上，∠B=45°，∠E=30°，BC∥DE，则∠AFC的度数为（　　）
    A．45°B．50°C．60°D．75°

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