精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:OBOCOE是∠AOD内的射线,若∠AOD130°.

(1)如图1OB是∠AOC的平分线,OE是∠COD的平分线,∠BOE=_____;

(2)OF也是∠AOD内的射线,如图2,若∠FOC=20°,OB平分∠AOFOE平分∠COD,当射线OC绕点O在∠AOF内旋转时,求∠BOE的大小;

(3)(2)的条件下,当射线OC从边OA开始绕O点以每秒2°的速度逆时针旋转t秒,如图3,若∠AOB:∠DOE=23,求t的值.

【答案】(1)(2)BOE=55°;(3)t=20

【解析】

1)根据角平分线的性质即可得出答案;

2)方法一:根据角平分线的性质得出∠AOD=2BOE+20°即可得出答案;方法二:根据角平分线的性质得出即可得出答案;

3)设根据角平分线的性质求出,再根据∠AOB:∠DOE=23,解出t的值即可得出答案.

解:(1)∵OB是∠AOC的平分线

OE是∠COD的平分线

2)方法一:

OB平分∠AOFOE平分∠COD

方法二:

OB平分∠AOFOE平分∠COD

又∵

3 由题意可得:

又∵OB平分∠AOF

又∵OE平分∠COD

解得:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】201311日新交通法规开始实施.为了解某社区居民遵守交通法规情况,小明随机选取部分居民就行人闯红灯现象进行问卷调查,调查分为“A:从不闯红灯;B:偶尔闯红灯;C:经常闯红灯;D:其他四种情况,并根据调查结果绘制出部分条形统计图(如图1)和部分扇形统计图(如图2).请根据图中信息,解答下列问题:

1)本次调查共选取   名居民;

2)求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数,并将条形统计图补充完整;

3)如果该社区共有居民1600人,估计有多少人从不闯红灯?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】七(1)班的学习小组学习“线段中点内容时,得到一个很有意思的结论,请跟随他们一起思考.

1)发现:

如图1,线段,点在线段上,当点是线段和线段的中点时,线段的长为_________;若点在线段的延长线上,其他条件不变(请在图2中按题目要求将图补充完整),得到的线段与线段之间的数量关系为_________.

2)应用:

如图3,现有长为40米的拔河比赛专用绳,其左右两端各有一段()磨损了,磨损后的麻绳不再符合比赛要求. 已知磨损的麻绳总长度不足20. 小明认为只利用麻绳和一把剪刀(剪刀只用于剪断麻绳)就可以得到一条长20米的拔河比赛专用绳. 小明所在学习小组认为此法可行,于是他们应用“线段中点”的结论很快做出了符合要求的专用绳,请你尝试着“复原”他们的做法:

①在图中标出点、点的位置,并简述画图方法;

②请说明①题中所标示点的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数轴上,已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.

1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与何数表示的点重合;

2)若﹣1表示的点与5表示的点重合,0表示的点与何数表示的点重合;

3)若﹣1表示的点与5表示的点之间的线段折叠2次,展开后,请写出所有的折点表示的数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市场的公平秤如图,10千克的菜放到秤上,指示盘上的指针转了180°.

(1)如果把2.75千克的菜放在秤上,指针转过多少度?

(2)如果称好0.5千克的菜没有拿走,再把一捆菜放在秤上,指针共转了那么,后放上的这捆菜有多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,我们定义直线为抛物线bc为常数,梦想直线;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其梦想三角形”.

已知抛物线与其梦想直线交于AB两点A在点B的左侧,与x轴负半轴交于点C

填空:该抛物线的梦想直线的解析式为______,点A的坐标为______,点B的坐标为______;

如图,点M为线段CB上一动点,将AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若为该抛物线的梦想三角形,求点N的坐标;

当点E在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的梦想直线上,是否存在点F,使得以点ACEF为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点EF的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,直线y=2x+3与直线y=2x1.

1)求两直线与y轴交点AB的坐标;

2)求两直线交点C的坐标;

3)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某经销商销售一种产品,这种产品的成本价为10元/千克,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于18元/千克,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)之间的函数关系如图所示:

(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式.当销售价为多少时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

(3)该经销商想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:若一个三位数是312,则百位上数字为3,十位上数字为1,个位上数字为2,这个三位数可表示为3×100+1×10+2;若一个三位数是﹣312,则百位上数字为3,十位上数字为1,个位上数字为2,这个三位数可表示为﹣(3×100+1×10+2);

应用:有一个正的四位数,千位上数字为a,百位上数字为b,十位上数字为c,个位数字为d,且adbc1.按顺序完成一下运算;

第一步:交换千位和个位上的数字也交换百位和十位上的数字,而构成另一个四位数;

第二步:用原四位数减去第一步构成的四位数,把这个新四位数记为M

第三步:交换M的百位和十位上的数字,又构成一个新四位数,记为N

第四部,将MN相加

1)第一步构成的另一个四位数可表示为   

2)试判断M百位和十位的数字之和是否为定值?请说明理由.

3)若MN相加的值为8892,求ad的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案