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计算并把结果写成一个底数幂的形式:
(1)34×9×81;
(2)625×125×56
解:(1)
(2)
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,且AD=BC=4.若将此三角形沿AD剪开成为两个三角形,在平面上把这两个三角形拼成一个四边形,你能拼出所有的不同形状的四边形吗?画出所拼四边形的示意图(标出图中的直角),并分别写出所拼四边形的对角线的长(不要求写计算过程,只须写出结果).
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

1)计算并把结果写成一个底数的幂的形式:

34´9´81     

625´125´56

2)求下列各式中的x

ax+3=a2x+1a¹0a¹1      

px×p6=p2xp¹0p¹1

 

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大八年级版2009-2010年 第3期 总第159期 华师大版 题型:044

计算下列各式,并把结果写成一个底数幂的形式.

(1)34÷9×81;(2)59÷625÷125.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大版 七年级 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大版 题型:044

(1)计算并把结果写成一个同底数幂的形式:①34×9×81;②625×125×56

(2)求下列各式中的x:①ax+3=a2x+1(a≠0,a≠1);②px·p6=p2x(p≠0,p≠1).

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