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图1中所示的遮阳伞,伞柄垂直于地面,其示意图如图2.当伞收紧时,点与点重合(此时AC=PN+CN);当伞慢慢撑开时,动点移动;当点到过点时,伞张得最开.已知伞在撑开的过程中,总有分米,分米,分米

(1)求长的取值范围;  (2)当时,求的值;
(3)在阳光垂直照射下,伞张得最开,求伞下的阴影(假定为圆面)面积为 (结果保留).
(1)0≤≤10. (2)6(3)
(1)∵

的取值范围为:0≤≤10. ····················· 1分
(2)∵等边三角形. ∴.
.
即当时,分米. ······················ 2分
(3)伞张得最开时,点与点重合.

连接.分别交

∴四边形为菱形,
的平分线,
.
在Rt
.
,的平分线,
.
.
.∴
.
(平方分米). ·············· 5分
(1)根据题意,得AC=CN+PN,进一步求得AB的长,即可求得AP的取值范围;
(2)根据等边三角形的判定和性质即可求解;
(3)连接MN、EF,分别交AC于B、H.此题根据菱形CMPN的性质求得MB的长,再根据相似三角形的对应边的比相等,求得圆的半径即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

深化理解(本小题满分9分)
如图,在平面直角坐标系中,点C的坐标为(0,4),A轴上的一个动点,M是线段AC的中点.把线段AM进行以A为旋转中心、向顺时针方向旋转90°的旋转变换得到AB.过B轴的垂线、过点C轴的垂线,两直线交于点D,直线DB轴于一点E.

A点的横坐标为
(1)若=3,则点B的坐标为  ▲  ,若=-3,,则点B的坐标为  ▲  
(2)若>0,△BCD的面积为,则为何值时,
(3)是否存在,使得以B、C、D为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,求此时的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

数学课上,李老师出示了这样一道题目:如图,正方形的边长为为边延长线上的一点,的中点,的垂直平分线交边,交边的延长线于.当时,的比值是多少?
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:过作直线平行于分别于,如图,则可得:,因为,所以.可求出的值,进而可求得的比值.

(1) 请按照小明的思路写出求解过程.
(2) 小东又对此题作了进一步探究,得出了的结论.你认为小东的这个结论正确吗?如果正确,请给予证明;如果不正确,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,三角尺在灯泡的照射下在墙上形成影子,.现测得则这个三角尺的面积与它在墙上所形成影子图形的面积之比是      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠AED=∠B,如果AE=2,△ADE的面积为4,四边形BCDE的面积为5,那么AB的长为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在平行四边形ABCD中,AD=10cm,CD=6cm,E为AD上一点,且BE=BC,CE=CD,则DE=   ▲  cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC中,AB=,AC=,BC=6.
(1)如图1,点M为AB的中点,在线段AC上取点N,使△AMN与△ABC相似,求线段MN的长;
(2)如图2,是由100个边长为1的小正方形组成的10×10的正方形网格,设顶点在这些小正方形顶点
的三角形为格点三角形.
①请你在所给的网格中画出格点△A1B1C1与△ABC全等(画出一个即可,不需证明);
②试直接写出所给的网格中与△ABC相似且面积最大的格点三角形的个数,并画出其中一个(不需
证明).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC在方格纸中
小题1:请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),并求出B点坐标;(4分)
小题2:以原点O为位似中心,位似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的位似图形;(4分)
小题3:计算的面积S. (2分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

己知△ABC和△DEF的相似比是1:2,则△ABC和△DEF的面积比是(   ).
A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4

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