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【题目】阅读下面材料.

在数学课上,老师请同学思考如下问题:

已知:如图①,在△ABC中,∠A=90°.

图①

求作:⊙P,使得点P在边AC上,且⊙P与AB,BC都相切.

小轩的主要作法如下:

如图②,

图②

(1)作∠ABC的平分线BF,与AC交于点P;

(2)以P为圆心,AP长为半径作⊙P,则⊙P即为所求.

老师说:“小轩的作法正确.”

请回答:⊙P与BC相切的依据是 ____

【答案】角平分线上的点到角两边的距离相等;若圆心到直线的距离等于半径则这条直线为圆的切线

【解析】PDBC,根据角平分线上的点到角两边的距离相等,易得PD=PA,根据切线的判定定理可证得BC是⊙P的切线.

如答图过点PPDBC于点D,

BF平分∠ABC,A=90°,

PA=PD,

∴⊙PBC相切.

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求:(1)∠A的度数;

(2)坝底宽AB.

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【题目】再读教材:

宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)

第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.

第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.

第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,

第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DEND,则图④中就会出现黄金矩形,

问题解决:

(1)图③中AB=________(保留根号);

(2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;

(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.

(4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴和y轴上,OC=3,OA=,D是BC的中点,将OCD沿直线OD折叠后得到OGD,延长OG交AB于点E,连接DE,则点G的坐标为

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【题目】为宣传节约用水,小强随机调查了某小区部分家庭3月份的用水情况,并将收集的数据整理成如下统计图.

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【题目】图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间的小三角形三边的中点,得到图③.

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2)按上面的方法继续下去,第10个图有_________个三角形,第个图形中有_______个三角形.(用含的代数式表示)

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(2)若AC=9,CE=3,求CD的长.

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