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心理学研究表明,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:min)之间满足函数关系;y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30).y值越大,表示接受能力越强.根据这一结论,

(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?

(2)第10min时,学生的接受能力是多少?

(3)何时学生的接受能力最强?

答案:
解析:

  (1)0≤x≤13,13≤x≤30

  (1)0≤x≤13,13≤x≤30

  (2)59

  (3)第13min


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