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    钟面上3点40分时，时针与分针的夹角的度数是
     
    度．
    考点：钟面角
    专题：
    分析：根据钟面平均分成12份，可得每份是30°，根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．
    解答：解：3点40分时，时针与分针的夹角的度数是30°×
    130
    3
    =130°，
    故答案为：130．
    点评：本题考查了钟面角，利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数．
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    （Ⅰ）一个三角形的内心是这个三角形的
     
    的交点；
    （Ⅱ）一个三角形的外心是这个三角形的
     
    的交点．
    （Ⅲ）如图，已知△ABC，请你利用尺规作图作出这个三角形的外心．（保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察数列的规律：-
    1
    2
    ，
    2
    3
    ，-
    3
    4
    ，
    4
    5
    ，-
    5
    6
    ，…，这列数中第80个数是
     
    ，第2015个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设一列数a1、a2、a3、…、a2014中任意三个相邻的数之和都是30，已知a3=3x，a200=15，a999=4-x，那么a2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    仔细观察下面表格，如果我们用“（a，b）”表示一个数在表中第a行第b列的位置，如这个数在表中的位置表示为（3，4），那么2010在这个数在表中的位置表示为
     
    ．
    1357…
    261014…
    4122028…
    8244056…
    ……………

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一列数，按一定的规律排列成1，-3，9，-27，81，-243…，其中某三个相邻数的和是-1701，求这三个数中最大数与最小数的差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）56°27′32″+22°19′28″=
     
    ．
    （2）90°-26°58′42″=
     
    ．
    （3）12°31″×5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个多边形仅有三个内角是钝角，则这个多边形的边数最多是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你根据图中所给的信息解答下列问题：
    （1）请求出：
    ①图1扇形统计图中的“一般”所占比例；
    ②图2条形统计图中“优秀”人数．
    （2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有多少人达标；
    （3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？

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